心理测试是学校心理健康教育的一个重要环节，在筛查--干预--追踪--控制一体化的心理危机预防机制中起着重要的作用。9月，我校学生科心理咨询室对15级新生进行了心理测试，校学生科、各专业系、班主任以及计算机中心的积极配合保证了此次测试的顺利进行。
由于此次测试改用了华师大版的心理测评软件，在被测学生信息等数据导入方面，校心理咨询室做了大量前期的准备工作，同时为保障测试顺利进行，还对14级的心理委员进行了测试培训，以便在新生测试遇到困难时提供帮助。15级班主任测试前向学生详细说明了心理测试的意义，让新生对心理测试有正确的认识，消除了他们对心理测试的顾虑。
目前，测试第二阶段--筛查工作已经完成，校心理咨询室正在对心理健康状况处于“高危”或“警戒”状态的新生进行约谈评估和建档，并在此基础上对个别学生进行追踪辅导。
心理测试可以了解新生入学后的整体状况，为建立学生健康档案提供依据；为学校制定相关教育管理政策提供参考，同时让学生自身心理健康状况有较直观了解，增强他们的心理健康意识。此次测试采用的量表是常用的SCL-90量表。今后，学校心理咨询室将在此基础上增测一些发展性量表，帮助新生了解自身人格特征和心理状况，对学生科学、合理安排自己的学习生活、设计自己的学习生涯以及升学、就业起到积极的指导作用。