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民航中专:上善若水  大爱无痕
2008/12/23
上善若水  大爱无痕

民航中专  吴霞

 

  什么使大地披上了绿衣裳?是春姑娘。春姑娘是谁?是阳光、雨露、柔风。。。。;哦,是天地力量凝聚的无痕的爱。

  5月12日汶川大地震消息传来,对灾区的牵挂便成了一个心结。当听到灾区急需心理关怀,很多地方在招心理志愿者时,便有了一份参与的激情。经过考虑和比较,选择了有三年援助计划的林紫心理咨询中心报名。被接受并被安排在5月24日出发。我在那儿工作了九天。

临走前,老父亲轻拍着我的肩温柔的对我说:去吧,注意身体,不用牵挂我们。丈夫嘱咐道:药在包里,别忘了按时吃。

  到了都江堰满目的楼倾墙倒危房林立和不知该算天灾还是人祸的聚源中学和新建小学的残景,让人满心的压抑和窒息般的胸痛。这是对人们灵魂的一次考验。

在这样的灾难中,你会惊叹四川人民的伟大、坚强与不屈。她们怀揣起自身的种种痛苦与磨难,感恩着全国人民的援助,克服困难互帮互救,时时日日的改善着自身的生活。她们用勇气去改变能改变的,用胸怀去接受不能改变的。打不倒的精神在他们身上熠熠生辉,并深深的感染着我。

   此次都江堰之行,与其说在奉献、不如说在收获,她的意义不在当下,她在我今后的人生历程中将是我取之不尽的能量源。

  有一个小男孩叫邓煜锐,5月11日是他九岁的生日。5月12日下午2点28分,在地动山摇中他的生日礼物和他的妈妈,和着4层的楼房倒塌的轰响,被一起深埋在瓦砾里。下午3:30分小煜锐被好心的邻居从学校带到了外婆的身边。于是,祖孙俩便围着废墟声嘶力竭的呼喊起来,一个叫着娘、一个喊着女儿,一天、二天、三天过去了,无任何声息,很多人劝他们别喊了,无望了。但是,他们不肯放弃。第四天上午8:20分,老天终于被感动了,因为这是两代的母子情啊!埋在废墟中昏迷的她,终于听到了母亲的呼唤和儿子的哀叫,发出了应答声。在解放军的努力下,邓煜锐的母亲被迅速的救出,旋即被送到了成都的医院,但由于跪卧的太久,造成双腿缺血性坏死。左手断裂,脊椎受损。妈妈获救的喜悦还未舒展,就被外婆的一声声“生不如死啊”的哀嚎阻断。小煜锐深深的为妈妈担忧着,从此锁住了欢笑。承担着这个年龄所不该承担的焦虑与责任。

在他班主任老师的介绍下,我把他带到了我们的心理关怀站,我带领他和其他小朋友一起游戏;我让他坐在我身边画画,让他给我讲画中发生的故事。渐渐的他的脸上有了欢笑,行为上有了九岁男孩的调皮。

  有一次,我到他家家访。正和他外婆聊着天,他放学回来了,看到我先是亮亮的叫了声阿姨,随即打开了学校发的一小袋捐赠食物,从里面抓出了一个小蛋糕,递给我让我吃,看着他脏脏的小手,我本能的虚情的回绝了他:“乖,我不吃,你吃吧。”他立即哀求道:“不嘛,你吃,我看到你中午只吃了一个小面包,你把你的东西给小朋友吃了,你一定要吃。”看着他那关爱真诚的眼睛,我的心被刺痛了,我为我的矫情而感到羞愧和无地自容,在这食物匮乏的环境里,一个正稀罕零食的九岁小孩,以他纯真的爱关心着他人。这是人性中怎样的大善。我蓄着泪,大口的咬了一撮蛋糕,细细的咀嚼着,哽涩的下咽。我品尝到了人性中的朴实,我品尝到了人性中的纯洁,我品尝到了人性中真爱。

  在灾区的日子里,余震很多,有时搞不清到底是心动、床动还是地动。一天早晨6点不到,就被一阵急促的门铃声惊醒了,打开门昨晚一个人睡的另一个同行,一下冲了进来,抱紧了我就哭了起来,边抽泣边说:“我一夜没睡好,衣服也没敢脱,一直害怕有余震,吓死我了。”无独有偶,当天下午,我正在13层最侧的房间里和另一个咨询师讨论工作,突然大地开始震颤。于是有了这样一段对话:他说:有余震。我答:嗯,是的。他说:好像蛮厉害的。我答:是的,你看灯晃得很厉害。他说:对面的房子也在摇。我站起来说:对,有人从楼里跑出来了。随即又坐回椅子,继续工作。说不害怕那是假的,但我知道若楼要塌,从十三楼跑下去来得及吗?我所在的楼可是经历过八级地震的。所以当时心里没有惊恐与害怕,内心有一种乐观与平静。我想这大概就是人相互支撑的作用吧。在遇到危难时,一个人的担当和二个人的支撑是多么的不同。其实人与人的支持是对生命的尊重与关爱。

  我要回沪了,为了工作的交接和顺延,我带着下一批的人员与小朋友认识和熟悉,并与他们道再见!我自认为作为咨询师的我很明白,在与他们建立关系时需防止过度依恋,以免造成分离焦虑的二次创伤。所以当孩子们与我平静告别时,我的内心还为我的技术暗自得意。但当我回到住所整理包装时,我的心被震撼了,我实在是低估了情感的分量了,在我双肩包的外侧袋里呈现出一叠孩子们偷偷写给我的信,我泪眼婆娑的一封封阅读着,我被感动了、被震撼了,我把她们的来信耒在一起紧紧的贴在了胸口。孩子们的爱、孩子们的感恩之心,叫我如何得以承受。留在那儿的同事打电话告诉我,站里还留有许多封感谢信,要给我带回来。我告诉他们,留在那儿吧,给后来的人留着,让孩子们首先给我们上一堂什么叫感恩的课。感恩是什么,是诠释的爱和演绎的爱。

  六月一日是儿童节,全国各地都在为孩子们忙碌着,灾区也不例外。幸福安置点搭建了一个大大的舞台,各地的媒体蜂拥而至,捐赠的物品也随处可见。他们要使这些孩子过一个难忘的节日。而此时,新建小学在家长们的主持下正在开着一个别样的追思会,从四面八方的灾蓬里汇拢来的家长们,生还的孩子们,每人穿上一件白汗衫,一个班一个班的绕着废墟走圈,与那些长眠的孩子道别。一个被埋12小时后救出的女孩一定要妈妈带她来,他说要与同学道别,她们班近50多个同学就乘4个了。她说她想念同学们。她每天的梦都是与同学在一起玩耍、学习。一位母亲对着废墟喊着:娃儿呀,妈来看你了,温爷爷也来看过你了,上路吧,来生我们还做母子。这是怎样的一种生离死别的爱呀。

  我在都江堰的日子里,收到了许多领导、同事、同学们的短信,给与我关心、问候和支持,使我备感温暖和鼓励。孙莹:心理援助是一项艰巨的任务,你以巨大的勇气和无私的奉献将自己的安危置之度外,义无反顾的投身到余震不断的灾区,我们向你表示致敬!保重。孙暄:最近余震不断,多多注意安全。黄莉:注意安全,工会工作我都搞定了你放心。潘如松:向你的赴川行为致敬,注意安全保重身体。陆益:闭幕式演出结束了,很好!我们让在前线的你放心了,我们合唱团赶排了《凝聚每份爱》,这也是后方的我们对你的支持。多保重!董万好:致以崇高的敬意!身边的人总是让人感动。学生刘叶啸:您是我们的骄傲,我为是您的学生而感到自豪。我的部门的同事更是每天给我发来问候。这一切说明了大家都心系灾区。大家都急切希望能了解最新最近的灾区实况,希望能通过对前往灾区志愿者的关心,去表达他们对灾区的关心,希望通过我向灾区表示他们的爱。我去了一次灾区,成就了我的一次愿望,,若干年后,这些孩子一定记得曾经有一位上海的老师在他们最困难的时候来辅导过他们,我也可以很荣耀地说:我是一位志愿者。我奉上了我的一份爱。

     什么是春风化雨,润物无声?是爱。爱是什么?是理性,是尊重,是接纳、是平凡、

是常态。爱可以感天动地,爱可以暖风拂柳。爱是凝聚了人世间德、性、情的升华。

 

  上善若水,大爱无痕!让我们用爱为我们的校园构筑一方明净的天空。

 
                                             2008.6.