在历任班主任一职期间， “先做人，后做事”是贾老师的育人座右铭，他身体情况不是很好，高血压、胆囊炎、胃病等常犯，但是为了对得起这一批批学生，对得起这一份工作，许多年来他都坚持着，没有请过一天假，为了早上早到校，晚上晚离校，坚持不乘校车而是骑自行车上下班，每天来回要花上三个小时。苦干实干巧干拼命干使他尽到了对学生、对学生的家长和对社会负责的责任心。他所带过的班级都被评为全校优秀班级之一。
每天早上7点左右，一个年近六旬模样的人骑自行车一路匆匆赶到杨浦区民星路的一所学校——上海科技管理学校，这就是我们的班主任贾鸿田老师，他从玉佛寺来，无论刮风还是下雨，严寒还是酷暑，从风华正茂到双鬓斑白，他每天骑的不仅仅是三个小时的车程，更带走了他一生中美好的岁月。他长期坚守在班主任工作的第一线，带过的学生一茬又一茬，倍受学生的格外尊敬、家长的广泛赞誉。连续多年被评为校优秀班主任，还曾被评为农业部（所隶属学校）的模范班主任，我们为有这样的班主任而自豪、骄傲！
一、育人先练规
贾老师要求自己十分严格，对待学生宽容也是出了名的。我们班是个和尚班，清一色都是男生，一度情况到了相当混乱的地步，班级部分同学早上迟到，下午早退，抽烟打架等违反校纪校规的事情时有发生，上课纪律糟糕透顶，两个月不到，我们班的大名不但在学校人人都知道。在学校的安排下，贾老师被安排接手我们班级。当时贾老师带的一个班级还没有毕业。贾老师要做我们班主任的消息在我们班传开后，班级里开了锅，各种各样的议论都有，“就是那个带领班级同学自己理发的老头吗？”；“那个老头不要太严哦，碰上他，死了！！”；“贾老师带的那个班很好的，上海市先进班级集体哦！”……我们的班一个同学和贾老师带制冷9918班的班长、学校学生会主席傅佳杰同学是邻居，很快我们就从他那得到了制冷班的信息，“我们班也是一个和尚班，进来时也特别皮，贾老师从我们一进来就采取了半军事化管理的方式来强化我们的组织观念，提高我们的纪律性。早晨晨读。中午复习功课或看书报。下午放学后，贾老师陪我们做作业做一个小时，预习功课……我们班同学逐渐养成了良好的学习习惯，学生的成绩有了翻天覆地的变化。从进来时的一门学科有数十人不及格到每一位同学都能顺利地通过了考试。我们班还开展了理发活动，是贾老师亲自指导，每个同学都参与了此项活动，几乎每个同学基本上学会理发了。”
贾老师真的来我们班级了，他来的第一件事就是要求“先做人，再做事”做人要有诚信。他给每位同学都设立了一本学校家庭联系册，里面详细的记录了每一个同学每天离家、到校、离校、到家的时间，每天有什么重要的事情需要告诉家长也会记录在后面的附言上，可谓面面俱到。这样我们父母不但清楚地知道了我们每天在学校里面发生了什么事情，更准确地知道了我们每天回家的时间。让我们一些放学就喜欢到游戏机房的这些同学恨得不得了，又无可奈何。更绝的还在后面呢！针对散漫之极度过头的现状，贾老师规定班级里的所有同学必须按照学校作息提早20分钟进校，帮助我们养成守时的习惯，以避免一些突发事件而造成的迟到；中午12点回教室堵住了我们吃完饭后在校园里东游西荡的行为，保证腾出更多的时间或预复习功课、或充分休息以保证把下午的课上好。放学后贾老师做一天的讲评，陪我们自修到4点半左右同我们一起回家，避免了部分同学放学后出去惹是生非。在执行学校规章制度方面，贾老师始终严格要求，我们班同学在校期间一律穿校服、不带手机，不佩戴首饰，不在教室里大声喧哗；不在教室里吃东西已经成了习惯，也成了我们的要求。不论在什么时候我们的教室永远是那么干净。黑板报永远是那么工整。
说实话，这样做在班级有了很大的反弹，部分同学不理解，早上仍然迟到借口路远等等，甚至故意称病不来……贾老师没有多说什么，一下课就会进教室，和我们交心，一有空就去家访，和家长交流。我们逐渐知道了看起来很凶的贾老师，更有着父亲般的爱，就在他带我们3个星期不到的一个冬天的早晨，天刚蒙蒙亮，家住四川路的的一个同学早上看错了时间早起来候车，发现贾老师骑着自行车已经过了车站，至此没有人再迟到。
贾老师陪我们上自修课，放学后点评等等。如果算一算的话，贾老师一个星期放在班里的时间大概是23个小时。在贾老师这样教导和督促之下，我们班在许多方面都大幅度提高，特别是学习成绩上。本来一年级时我班三门功课都及格的同学寥寥无几。现在，我班的期中期末考试已经很少有人开红灯了。贾老师还带领我班积极参加学校的各项活动和工作。如学校每年都会举行一次全校性的体检，我们班的同学总是帮忙把一些设备搬到各个检验的教室，并把教室整理好为明天的体检做准备。体检当天值勤，疏导体检的同学排队检查。
二、家校结合有实效
在学生管理中，为了能让家长进一步地了解班级的情况，贾老师请同学的家长到校参加对学生的管理活动。请他们到班上听课，过一天学校生活，给学生们讲评，寄予家长们的希望。戴旭宏同学家长在参加过活动后说：“在外设0208班里，学生遇到了什么问题都第一个找贾老师，可见班里的同学对贾老师的依恋爱戴之情。”虞建俊同学的家长在参加过这次活动后也激动的表示：“贾老师处事认真果断，有责任心，采取这种做法，我们家长大力支持……”为了能够更好地督促我们，贾老师决然将办公室搬到了教室里。从早到晚和学生们在一起，以及早发现问题，解决问题。
一位学生家长更是写了一封长信给校长室并要求发表在了学校的校报上，信是这样写的：“我是外设0208班一位学生的家长，在此，我想说我的孩子能有今天，和班主任贾老师是分不开的。回忆起两年前的情景，我的心都快碎了。因为我的疏忽，我的孩子的生活习惯简直有些让我到了崩溃的边缘。成绩快速下降，迷恋电脑网络游戏。我当时是说不出的痛苦，就当我对我的孩子要放弃时，贾老师来了。贾老师的到来使我的孩子在短时间里有了一些变化。他首先以做人的道理上、行为规范上召开了一次家长会。并多次和学生们互相沟通。我的孩子在他的教育下，有了明显的改变，为了使我们家长了解孩子在学校里的生活情况，他还组织了我们家长轮流到学校听课。我在这期间充分感受到了贾老师对学生们是多么的关爱。他使原来调皮捣蛋的学生从拒绝教育到自主的接受教育。我的孩子在学校里和其他同学发生矛盾，发生打架事件时，贾老师多次找我的孩子谈心、教育，让他认识到自己的错误和这件事的后果。这让我们家长很感动。
在课堂纪律、学习文化上，贾老师是一位好老师，记得有一个学期是贾老师教外设班的英语，我听我儿子回来讲，在课堂上他会不厌其烦的反复回答同学们提出的问题。而在课堂上，碰到孩子们违反纪律时会主动和我们联系,在他的引导下，我的孩子有了进中专的第一次英语及格。贾老师从生活上也很关心孩子们，就在前两个礼拜，我的孩子发高烧，他知道后主动询问我的孩子并和他说：“实在不行早点回去休息一下。”他就是这样，把学生当成自己的小孩一样的疼爱。现在，我的儿子从原来的“红灯不希奇”，到现在的“门门过关”。我的家人知道了，对我说：“你家儿子长大了，懂事了，不像以前那么叫人操心了。”这当中只有我最清楚，我的儿子的变化是从那里来的。贾老师那种公正、兢业、为人师表的感染了我的孩子和我，在我孩子和我的人生旅途中，能碰到这么好的老师，我们家长的心里感到了对未来的前途的安全感。一种完全的安全感！”
这就是贾老师，一位辛勤工作的老师，一位严格要求的班主任，一位有着强烈使命感和责任意识的教育工作者，为了学生贾老师花费了太多的时间和精力，使学生懂得了许多曾经不懂的道理，使家长了解了学校教育的特点和要求，通过班主任这一普通而平凡的岗位，做出了不平凡的成绩，为学校、为家庭、为社会培养了一批批优秀的学生和建设者。