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新桥职校:班主任忙并快乐着
2010/2/26
新桥职校:班主任忙并快乐着

——走进新学期开学工作

    刚一开学,校园里就忙碌着老师们的身影。这里面最忙的,当数班主任。俗话说:“好的开始是成功的一半。”班主任工作也同样如此。如何使学校开学工作做到有序、高效,学校在20日的全体班主任会议上,特别强调了班主任开学工作要抡好“三板斧”。

    第一板:做好学生报名注册工作,确保巩固

    报名的过程,不仅是缴费、交假期作业、打扫卫生的过程,而且是了解假期情况、增进师生情感、进行常规管理教育的过程,更是亲切问候、凝聚人心、鼓舞斗志、共商新学期教学策略的教育过程。为了确保这项工作的顺利完成,学校召开全体教职工大会及班主任的专项会议分别从各条线上和细节上明确要求。而班主任更是在细节上做足功夫:报名前班主任给学生打去提醒的电话,特别是提醒那些申请免费教育的学生带齐资料;深入教室寝室,在学生未到校前先查看物品是否齐全、是否存在安全隐患;黑板上写上新学期的欢迎词、报到安排等。21日报名当天班主任更是从8:00忙到16:00:上午报名收费接待家长,收集家长对学校、班级和教师的意见与建议;下午组织学生大扫除开班会;晚上还要给未报到的学生打电话了解情况,尽快使其返校上课。

    第二板:搞好第一次卫生大扫除,拉近与学生的距离

    很多人都认为,校园大扫除是学生的事,班主任的工作是给学生分配劳动任务,监督并督促学生及时、认真完成任务。这种认识本身没有错,但他疏远了师生间的关系,使班主任高高在上,不利于建立平等、和谐的师生关系。因此无论是寝室、教室、包干区都留下了我们班主任的身影。他们或是指导学生铺被拖地,或是亲自拿起抹布用力擦洗,或是捡起地上的纸屑,时不时还能听见学生调皮的笑声。在劳动中,我们的班主任进一步了解了学生的假期轶事、家庭情况等。

    第三板:开好第一次班会,开展“收心”教育

    尽管开学了,但一部分学生仍沉迷于吃喝玩乐的假期生活中,心都玩得有些“野”了;有的学生因学习成绩较差而产生自卑心理,害怕同学和老师的“鄙视”目光,是否继续读书仍在徘徊;有的学生产生逆反心理,顶撞家长,导致可能辍学。这些情形如果不及时调整,学生将会在很长一段时间内难以进入学习状态,影响学习。我们的班主任十分重视安排好第一次班会,有效做好学生假期向学期的过渡。班主任精心备好第一班会课,加强与学生的交流互动,引导学生调整心态,制订好新学期学习计划。

    开学工作千头万续,我们顺利走好了第一步,为本学期全校工作的顺利开展奠定了较好的基础。