加强班主任队伍建设，提高育德与育人能力
——石化工业学校举行2009年班主任学习班
送走了热闹的蝉鸣，细爽的秋风；随着立冬的悄悄来临，瑟瑟寒风徜徉在天际，承载着大家愉快的心情，一年一度的班主任学习班圆满落幕。
11月28日，我校举行“ 加强班主任队伍建设，提高育德与育人能力” 为主题的2009学年班主任工作研讨活动。苏勇校长、姚松芳书记、副校长李平清和高炬、相关处室成员、全体班主任以及学生系统中层干部参加了会议，与会者就当前学校德育工作进行了热烈的交流与讨论。会议由学生处主任迮育彪主持。
会上，首先由党委书记姚松芳老师致辞，她在讲话中指出，班级是学校的细胞，健康的细胞形成和谐的校园。在新一轮创建文明单位，构建和谐校园，形成读书型校园活动中，希望我们的老师以健康的心态，饱满的热情，积极投入，为使校园有更多的书香味而努力工作！
在第一个议程中，我校五位优秀班主任老师做了认真的准备，并在会上进行了精彩的发言。其中，张正仪老师做了《强化班级日常管理》的发言，善于时刻用一颗“心”——责任心、爱心、耐心、细心、公心和信心于一体的“心”去教育和感化学生，融入学生的网络语言，建立一支有效的信息员队伍，真正读懂学生，研究学生；王雅仙老师做了《点滴关爱总是情》---外地班的教育管理发言，把“事业当家庭做”，放弃与亲人团聚的节假日与学生同吃同住，震撼每个人的心灵，许多老师被感动而流泪；金顺荣老师做了《团结协作创新风——年级组主题实践活动》发言，注重组内团结协作，爱岗敬业，开拓创新，每一个成员都真正做学生学习的领路人，生活的指导者，心事的聆听者；殷洁老师做了《探索班级主题实践活动》发言，运用案例——“我们班的足球不见了”，阐述如何开展班级主题活动，并归纳总结主题班会活动逐步形成和展开的过程的五要素：1.大主题的产生。2.班级主题的形成。3.主题活动的具体筹备。4.主题活动的落实开展。 5.活动总结要及时。干洪珍老师做了《探索新生班级的教育管理》，把行规教育落到实处。
王雅仙老师“用汗水传递激情，用责任书写爱心”全面地诠释了如何去做好自己的教育管理工作的；金顺荣老师让师生的相处成为结伴成长的过程，让学生体会到教育过程中的师生情感，干洪珍老师努力达到“亲其师，信其道”的教育效果；殷洁老师把对班级管理的艺术概括为“发自内心的爱可以触动孩子的灵魂，引起学生思想的共鸣”；学生的进步是靠教育来实现的，然而特殊性质的学生教育需要老师花费几倍甚至十几倍的汗水与心血，张正仪教师通过与学生的零距离接触来带动后进生的进步的，触动了学生的心弦，唤醒了学生的心智。这些总结交流，反映了老师在工作实践中，善于发现，善于总结，善于用心搭建起与学生交流的平台，细心触及学生的心灵深处，一切围绕着培养学生良好的行为习惯和情商而开展工作。
在第二个议程中，分管学生工作的高炬副校长从理论和实践操作层面对发言进行了精彩的点评，提出三点要求：学校制的德育工作要注重实效性，做到“五个必须承认”；“教导一体化”，要创造更多形式多样的舞台来让学生显示自身价值，利用各种学生实践活动来正面引导学生学会做人；对问题学生的处理流程要清晰，突发事件预案班主任要知晓，教书育人，必须先读书育己。最后用著名文学家雨果的名言与大家共勉：世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的灵魂，德育是照亮人们前进的明灯！
苏勇校长对研讨活动进行了总结，他充分肯定了这次研讨会的意义，感谢辅导组长、班主任们为学校的德育工作付出的努力，并针对我校实际提出了今后班主任开展工作的新的工作和素质要求。强调“管理育人是班主任的天职”，要在日常教育教学工作中认真做好学生的思想道德教育工作、加强班级的日常管理、组织好班集体的活动、关注每一个学生健康全面发展；同苏勇校长再次强调了校园的安全问题的重要性，为与会的各位班主任和工作人员再次敲响了安全问题的警钟，同时介绍学校办学结构调整，注重职前职后并进，提高教学质量，深化内涵建设，服务区域经济做出贡献。
在第三个议程中，学生处主任迮育彪老师对班主任工作提出具体的工作规范和要求，并结合学生处的日常工作指出了班主任工作中的进步和不足。教务主任栾承伟老师从教学管理的角度，阐述了班主任工作在教学管理方面的工作职责、要求和方法。
本次会议是为了深入贯彻落实中央八号文件精神，进一步推进学校明礼教育工作，切实增强班主任工作的主动性，创新班主任工作的方式方法。
通过这次研讨会，班主任纷纷表示受益匪浅，体会到要当好一名优秀的班主任是不易的。全体班主任不仅收理论的提升、思想的碰撞、经验的学习，更将为我们的班主任德育工作提供强劲的动力。充分感受到了集体的智慧大于个人的智慧，也体会到教育是一个不断学习才能提高的过程，相信在以后的工作中，一定能取得长远的效益。其次，学校将把班主任专业发展作为班主任今后培训的重要落脚点，以科研引领，为一流的学校打造一流的高素质的班主任队。