互动交流，共同进步
——记我校教师参加“奉贤杯”中小学班主任技能大赛
上船技校 田广晓
为了贯彻国家和上海中长期教育改革和发展规划纲要精神，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、教育部《中小学班主任工作规定》和《上海市关于进一步加强中小学班主任队伍建设的实施意见》，发挥班主任建班育人作用，提高班主任专业化水平，经研究决定，举办以“拨动学生心弦的艺术”为主题的第五届上海市中小学班主任基本功竞赛(奉贤杯)。
我校张小中和田广晓两位老师参加这次比赛，他们非常重视这次大赛，自接到通知以来反复研读比赛要求和蕴含的精神，他们希望借助比赛这一载体，可以和其他学校的老师交流学习，能够有更开阔的视野，更宽广的心胸，更积极的态度，更有效的工作，汇聚和积累更多的经验，用一个大海的知识汲取精华来指导更多的学生，惠及更多的学生成长。
本次竞赛活动聚焦班主任的个别化教育能力。竞赛活动旨在引导中小学班主任坚持以学生发展为本，遵循教育规律，运用教育学和心理学的基本原理，针对学生的个性特点，以学定教，因材施教，采取个性化、多样化的教育方式，开展富有成效的个别化教育，使学生个性特长得到发展，内在潜能得到激发，成长需求得到满足，凸显班主任开展个别化教育的智慧和能力。
开展个别化教育，主要针对学生成长过程中的个体需求，运用正确的教育思想和适切的教育方法，协调学校、家庭、社会等各种教育力量，开展发展性和矫治性教育，以激发学生兴趣特长和创造思维，培养学生优良品德、创新精神和实践能力。
这次班主任技能大赛为各个学校一线班主任和德育工作者的总体德育水平整体的提升搭建一个平台，其效果却远远超出技能大赛本身，是一个班主任与班主任、学校与学校的特色互动交流新渠道，使集全上海中小学班主任的思维与智慧为每个人所共享，更是所有师生传承智慧、共同成长的新平台。
就让我们所有的班主任一起在比赛中作特色交流、传承智慧，搞好中职教育。