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新桥职校:德育如何得“心”?
2013/7/1
新桥职校:德育如何得

 ——记新桥职校班主任德育工作研讨会

     为进一步提高班主任工作艺术,推进班级管理工作水平,努力营造良好的班主任工作氛围,进而打造一支优秀的班主任工作团队,2013年6月26日,新桥职校学生科召开了2012学年第二学期班主任德育工作研讨会。全体班主任欢聚一堂,互相交流、探讨班级管理工作,研究班主任工作的心得和体会。

     本次班主任会议由学生科科长虞宝根老师主持。会议自始至终在亲切交流的融洽气氛中进行。大家根据自己班级的实际情况畅所欲言,交流班级管理经验。12电(2)班班主任陆洁敏主要交流了如何使一个及其内向、不合群的学生变得开朗的案例。他通过QQ上与该生聊天、安排活泼的同学与该生一起坐、家访等方式,使该生能与老师同学正常沟通交流;12机(1)班班主任陆莲花从班级一起打架事件的处理中总结出家庭教育对学生成长的重要影响,陆老师认为家长不应一味地禁止孩子与异性相处,而应更多地关爱孩子的精神生活;11机(3)班班主任蒋李懂就如何更有效地管理班级谈了他的体会和经验,蒋老师从班级在校运动会方队的训练中总结应放手让学生自主管理班级事务;11电(1)班潘琴妹谈了如何抓班级学风建设,潘老师从座位调整、班委与学困生结对、鼓励与表扬、激发学生学习积极性等方面促进学生学习、提高考工合格率。“理解”、“关爱”、“宽容”、“放手”是交流中出现频率最高的词汇,足以表明当前班主任工作更加注重人性化,班级管理工作更加注重个性化。

     沈强妹副校长对2012学年德育工作作了总结,肯定了班主任工作的成绩,对班主任一年来辛勤和卓有成效的工作表示感谢,并对下一学年班主任工作提出了新的思路和计划。

     新桥职校班主任德育研讨会的召开既总结了前阶段工作,又部署了新学期任务,还让班主任工作管理理念在研讨中迸发,在交流中升华,达到了班主任互相学习、共同进步的目的,将有利促进我校班主任工作朝又好又快的方向发展。