石化工业学校举行“做智慧型班主任专题学习班”
“做班主任难，做中职班主任更难，而学校工作离不开班主任，更需要优秀的班主任”，面对学校高位发展，班主任工作面临巨大挑战。2014年6月17、18日，特邀深圳鹏威管理咨询有限公司举办“做智慧型班主任”实战技能特训营”活动，高炬副校长做开班致辞，全体班主任及学生系统中层干部参加。
培训背景
为什么现在的学生这么难管、我说向东学生偏要向西、组织一个简单的活动都那么难、班级问题层出不穷让我疲于奔命、为学生付出那么多学生却一点都不领情、学生同一个问题反复出现不断挑战我的底线、对学生履行正当的批评反而让学生行为变本加厉、我将全部精力投入到班级管理中却看不到半点效果？一连串的难解的“为什么”让班主任身心疲惫，据调查，高达八成的老师不愿做班主任，主要原因是“付出太大，成效太小”。
在职业学校中学生学得很累，老师教得更累，班主任压力大、身心疲惫是一种普遍现象，不少老师不愿当班主任，严重者心态也受到影响，难道学生真的一代不如一代？我们是不是也要在社会大环境的冲击下随波逐流？如果当班主任在只顾埋头工作，不抬头看路，事倍功半，自然辛苦、疲倦。只有懂学生，懂班级管理之法，才能在班主任工作中有“四两拔千斤”的能力与智慧，享受到为人师的快乐与幸福。
课程目标
让我们老师了解中职学生心理发展特点及相应对策；学习如何破解学生行为背后的密码； 明白如何达成有效沟通；掌握如何将批评抵达学生心灵的技能；知道如何让表扬真正发挥作用；学会如何组织各类班级活动；提升对班主任这一角色的认识，增强班主任工作的价值感与成就感。采用互动体验启发式的教学方法，辅以影片、文字案例及小组互动讨论等教学手段。
课程过程
一天半的培训，主要由三单元组成。
如何迅速让新班级融合：
通过师生（生）破冰活动之生日接龙，自然分成四个大组，组建班级团队；运用广播体操比赛拿奖的秘密、“老板班”的故事、辩论等实例，使“生生”互动，让生生迅速熟识；让老师体验破冰活动对班级融合的重要作用，掌握活动组织的要领，学会有效组织班级活动。
师生有效沟通：
通过三个实例：女卫生间的“灵台”，视频《考试》和《收手机》讨论；剖析什么是有效沟通；影响沟通的要素有哪些；师生冲突是怎么形成的；如何让表扬真正有效；怎样让批评抵达学生心灵。让老师了解师生冲突产生原因，掌握化解冲突技巧，理解表扬与批评的本质，掌握表扬与批评的方法与话术。
破解学生行为背后的密码 ：
通过六个实例：一个“差班”是如何崛起的、20年解开的迟到之谜、学生殴打老师之后、《花季少女的叛逆》、猪肉佬的故事、一位纳粹集中营幸存者写的信的讨论及角色的扮演，体验中职生独特心理特点及相应对策，中职生常见不良行为及其背后的“秘密”，惩罚学生的原则及有效的管教方式，我们应该树立的学生观；使老师能根据中职生的心理特点采取有效的管理方式，学会透过学生行为看到行为背后的动机与需求，从而将“问题”连根端起，并让惩罚真正成为帮助学生成长的途径。用另一种眼光看待“差生”能着眼于未来看待自己的工作，认识到自己工作的价值，体会到教师职业的崇高。
收获与反思
本次培训有鹏威教育“做智慧型班主任”讲师团高级讲师、广东省名班主任、德育高级教师、阳海华名班主任工作室主持人阳海华老师主讲。
阳老师，她亲切、和蔼，循循善导，让学员心平气和地喜欢班主任工作；她微笑、细致，让学员在欢声笑语中愉悦接受所讲内容；她娓娓道来，理论与实例相结合，让人如沐春风，为大家的工作注入新的力量和信心。
本次培训整合教育学、心理学、班主任实战三大方面，教学形式生动活泼，带给学员全方位的收获。班主任工作是繁重而艰辛的，能做到爱生如子，靠的是对教育的满腔热情和一颗时刻为学生着想的心。教师心灵得到了成长，懂得如何更好地与学生相处、与同事相处。带给我们的新的教学方式，新的教育理念，也为学校德育工作开拓了新的思路。