完善班主任考核细则 提高班主任责任意识
——记聋青技校2014年暑期班主任培训
季蓉芳
2014年8月21日上午8点半，聋青技校笃行楼二楼贵宾室召开了暑期班主任培训会议。本次班主任培训的主题是“完善班主任考核细则 提高班主任责任意识”。
首先由参加2014年上海市中小学骨干班主任培训的杨永等5位老师以及参加2014年上海市中职校骨干班主任培训的何远强老师汇报交流培训体会。各位老师针对各自的培训内容畅所欲言。参加上海市中小学骨干教师培训的老师们说，本次培训的主要内容是关于家庭教育，2天的培训不仅有专家引领，帮助大家一起剖析各个年龄阶段孩子的心理特征和心理需求，还有数位优秀班主任和大家一起分享他们在实际工作中的一些经验心得。5位老师一致认为，此次培训无论对于学校的教育教学工作还是自己个人的家庭教育都很有帮助，大家收获颇多，感受很深。参加2014年上海市中职校骨干班主任培训的何远强老师则从另一个角度交流了他的感受。他说，给他留下深刻印象的是一些班主任从自己任教的学科中挖掘教育资源的学科美育的德育工作方法，可谓育德无痕。
第二个培训内容是修订聋青技校班主任考核细则。校党支部书记李颖老师先向大家说明了本次修订的背景。由于近几年聋青技校毕业班学生就业和升学分流的情况日趋复杂，班主任工作的内容也跟随着发生了变化，原来的班主任考核细则已不太适应对毕业班班主任的考核。李书记提出了3套修订方案，并做了详细地解读，让大家在充分理解的基础上对修订方案进行讨论。
下午，各年级组长把本组的讨论意见汇总汇报，对有意见分歧的内容，大家再次展开讨论，提出了既有建设性又易于操作的意见。最后，根据大家的意见，三套方案整合成一套，高效率地完成了此次修订。
班主任工作时学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。班主任工作是琐碎的，有时很难量化，通过学习和修订班主任工作考核细则，可以使班主任更明确班主任工作的职责，进一步强化班级管理，提高班主任的工作责任意识。