风会记得一朵花的香
——建工部影视社团活动记
城市科技学校
著名教育学家苏霍姆林斯基说过：“把教育意图隐蔽起来，是教育艺术十分重要的因素之一。”换言之，教育之美，应如雁过无痕。经典的电影欣赏就能在不经意中在学生的心里留下印记，就好像花香虽然短暂，风会依然记得它的芬芳。
《阿甘正传》——向日葵，绽放生命的光芒
阿甘，一个有智力障碍的青年，用他的坚毅、忠诚、守信、认真、勇敢书写了生命的奇迹。他智障，却用箭一样的速度，进了美国足球队，进了大学，进了军队；他呆傻，却用忠诚，救出了无数的战友，兑现对最好朋友的承诺，改变一个颓废军官的人生观；他木讷，却用认真写下完美的爱情。他成了民族英雄，百万富翁，看似偶然，实则必然的奇迹人生震撼了学生的心灵。他们颓废过，因为曾经的大学梦在中考失利后已经破灭，但是从阿甘的身上他们发现只要执着，有梦一定能圆；他们曾经不相信友谊，但是从阿甘的身上他们发现只要有心，友谊天长地久。
阿甘，教会了他们生命要像向日葵一样，热情奔放，光芒万丈。
《泰坦尼克号》——红玫瑰，弥漫爱情的馨香
Rose和Jack，一对为爱而灿烂的年轻人，用生命为那艘沉没海底的大船书写了爱情的永恒。钱，地位与爱情相比，在他们俩的眼里不值一文。他们的生命因爱情而馨香，这份馨香感染了学生。他们对爱情懵懂，爱情观却被社会的物欲横流有所污染，但是有了Rose 和Jack对爱情用生命的最好诠释，让他们相信，生命诚可贵，爱情价更高。
Titanic，教会学生对待爱情应该像红玫瑰，红得彻底，轰轰烈烈，一往无前。
《放牛班的春天》——仙人球，散发希望的芬芳
马修，一个为教育奉献爱的中年男子，用音乐给“池塘之底”感化院的学生带来了希望他在乐谱上写下了专门为孩子们谱写的歌曲，他用纯净的音乐唤回了解脱了束缚孩子们身心的绳索，抚平了他们受伤的心。神圣而纯净的音乐不但净化了孩子们的心灵，更对他们今后的人生道路产生了重大的影响。信任和爱去除了学生身上的戾气，也让他们看见了希望，不再群自暴自弃，开始找到自己的人生方向，追梦。
马修，教会学生像仙人掌一样，尽管带刺，却是希望的象征。
泰戈尔诗曰：“天空没有留下翅膀的痕迹，而我已飞过”。经典的电影于我们的学生便是如此，它不需要大喊口号，不需要苦口婆心的教导，不需要声色俱厉的批评，它静静地讲着别人的故事，却在学生的心里呢喃起涟漪无数，因为他们也是剧中人。电影的雁过无痕雪自知的教育给学生留下深刻的印象，就像风会记得一朵花的香，相信有一天，当他们回忆起当年社团活动时，会想起曾经有那么一部片子，让我们对爱情，对生命像冬天里的一把火，燃烧得热烈。