给你一双隐形的翅膀
城市科技
数控部，一个青春男生积聚的部门，充满阳刚之美。阳光男孩们会在球场上腾挪闪转潇洒如行云流水，也会在机床旁精细加工自如若闲烹小鲜，可一到教室里讲台前讨论表达时，他们却变得或木讷扭捏或毫无条理或出言不逊，折损不少男儿的光彩。为了强化素质教育的精神，弥补同学们的缺憾，数控部“演讲与口才”社团应运而生。
社团本着自愿报名的原则成立，所以人数不多，是个名副其实的小社团。然而，麻雀虽小五脏俱全，社团活动还是有声有色地开展着。
在指导老师曹晓燕老师的带领下，每一名社团成员先过“胆量关”，从最基本的人前讲话站姿开始练习，然后是说话时的视线，而后是说话时的表情。第一关练习下来，不少同学克服了害羞恐惧心理，从站在讲台前习惯性地低头躲避视线变得抬头挺胸表情自然气宇轩昂落落大方。
第二关是“发音关”，指导老师精心挑选了一些生动活泼的练习方式，如呼吸练习中的“数枣练习”、“数葫芦练习”，吐字练习中的绕口令等深受学生欢迎。在反复操练中同学们不仅锻炼了自己的口才，而且在每一次的挑战自我中培养起力争上游、绝不言败的顽强精神。
第三关“表演关”，学以致用乃良策，所以在具备基本准确的发音基础上，老师适时地推出“分角色扮演剧本”的练习环节。这极大地激发每位同学参与热情，他们积极练习，投入表演，有些同学多有即时的创意发挥，为表演增色不少，既愉悦观众也锻炼了自我。
第四关是“综合练习关”，在这一阶段，老师指导社团同学分别运用“速读法”、“描述法” 、“讲故事法”以及“复述法”这几种方法练习口才。因为形式活泼、内容丰富，同学们表示收获匪浅。
转眼间，一学期的社团活动结束了。同学们在参加社团的心得体会中写到:
“……于是，我深深吸了口气，告诉自己没理由胆怯，后来我便鼓起勇气，做完了我认为是最好的一次自我介绍。”（61143李晨）
“……通过按照这些方法练习，我们充分挖掘出演讲的能力……”（61142姚怡建）
“……突然发现这个演讲社越上越有味道，因为我在里面学到了如何待人接物，如何把口才锻炼得更好……”（61141陈华启）
“……刚开始就觉得无聊，但是慢慢地我在老师让我们练习口才中发现不少乐趣，然后渐渐地喜欢上了这个社团。与社团的同学一起上课游戏，一起说绕口令，非常有意思……”（61045张超伟）
……
不难看出，几乎每一个来社团的同学都取得了进步。这充分说明社团活动的成功开展能在技能训练的同时带给学生美好的心理体验和积极地情志锻炼，对学生的综合素质培养确有助益，这不啻是给了学生一双隐形的翅膀，以助他们将来飞得更高更远。