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科技管理:一个话题分两方,各抒己见辩论忙
2011/12/22
一个话题分两方,各抒己见辩论忙

——我校制冷0901班举行辩论会

科管校制冷0901班


     当高配置的笔记本电脑、PSP、Iphone4、Ipad2等时髦高端电子产品开始越来越频繁地出现在校园里,我们禁不住要问,在校学生是否适合使用这些价格不菲的设备?通过民意调查和分析,制冷0901班决定就这一话题举行一次辩论会。在班主任钟老师的指导下,班委同学迅速制作了相关PPT,委任了主持人,抽签确定了辩题正反方,分派了正反方辩手。利用一次班会课的时间,辩论会热烈上演。

     主持人一段开场白后随即宣布辩论开始,双方辩手纷纷为自己的观点找论据,亦从不同的角度寻找对方观点里的漏洞,现场有进攻有防守,辩论节奏张弛有度、缓急有致,引来观众的阵阵喝彩。概括起来,正方的观点是在校学生应当使用高档电子产品,因为这是开拓眼界和知识面、了解新闻动态、促进人与人之间交流的便捷方式,另外学生群体可以根据使用感受为生产商提出更多更好的建议,推动技术的更新,也一定程度上推动科技的进步;反方则认为学生作为无收入群体还没有能力为昂贵的电子产品买单,而且电子产品具备的上网、聊天、游戏、小说阅读等功能具有很深的诱惑力,可能导致影响正常作息、影响学习成绩等不良后果。辩论双方各抒己见,难分胜负。根据本次辩论会“发散思维、交流学习”的宗旨,同时也根据正反方的现场发挥,主持人最终宣布辩论双方打成平手。

     一次辩论会带给了同学们前所未有的体验,大家深刻体会到,一个好的辩手光有伶牙俐齿是不够的,关键还要有丰富的知识面、灵敏的洞察力和缜密的思维能力。一次辩论会也是一次特殊的学习机会,大家认识到,事物可能是多面的,要用辩证的眼光看待问题、分析问题,这样才够理智全面。