《鞠躬》致礼挥洒谢师泪，情景朗诵再现尊师情
科技管理学校生物信息系团总支、学生会 赵长勇
学生情景朗诵队在训练了近一个月后，终于迎来了突破性的进展。10月12日下午，学生朗诵队的同学们早早地来到了实训楼七楼的大礼堂进行训练。今天，学校特意邀请《鞠躬》朗诵词的作者薛锡祥大校和上海歌剧院的专业舞蹈老师刘德祥老师为节目指导排练，这是大家期待已久的。
不到两点钟，在宋荣民副校长的陪同下薛教授来了。年近古稀的薛教授刚从北京赶回上海，脸上略显疲惫。但薛教授朗诵起来，饱含深情、铿锵有力，字字句句蕴含着感情。薛教授告诉大家写作朗诵词时的心情，他尤其强调：朗诵时要有感情、有激情，要读懂整个朗诵词，真正感受其中的每一个角色，成为角色里的那个人！出生在安徽桐城的他，虽然普通话不是很标准，略带有方言口音，但是他情绪之激情，感情之投入，朗诵之深情，令大家为之一怔，同学们唏嘘不已，感叹如何才能达到这么投入的朗诵效果！
接着，为了让同学们更好地体会朗诵中的角色，宋校长也给了同学们一些指导。他说，这首朗诵词里的故事都是学校办学至今发生的真人真事。其中，那位身患小儿麻痹症而瘫痪的小兰同学，当年就是他亲自招入我校的。当时，学校老师进行爱心募捐，用募捐到的钱为小兰同学买了一辆电动轮椅车，以便她的出行更方便一些。而到了学校，身强力壮的男同学便主动地背她上楼进班级。经过宋校长的娓娓道来，同学们对这篇朗诵词有了更深入的了解。在交流中，大家得知周利璋老师曾是小兰同学的班主任，这些让同学们感觉到，朗诵词里的角色就在你我身边。大家在朗诵时更有体会了，更有感情，也更格外用心了。表演的同学们被这份更深层意义上的师生情感染了！
之后，专业舞蹈老师刘老师也为大家编排了队形，为了编排出符合每个角色的情境，刘老师也费尽了心思，不断地变换队形，变换动作。从一开始的心形到传统的两排，再到八字形、半圆形，还有展现校园生活的分组形式等，每一种队形都对应着一个角色，一个情景，也真正体现出情景诗朗诵的特点。同学们在辛苦地排练，同时，排练也带给了同学们视觉和听觉的双重享受。
虽然，训练一遍遍的出错、一遍遍地重来，同学们声音快嘶哑了，体力快不支了，但大家依然坚持着，一直从中午十二点半排练到下午六点半。经过一遍一遍地训练，朗诵连同队形的变换终于一气呵成时，台下响起了热烈的掌声！
这次排练，可以说是朗诵节目的一个质的飞跃，虽然同学们变换队形还是有些生疏，但是朗诵取得了突破性进展。相信朗诵队再经过强化训练之后，必将会给校园文化艺术节的汇演增添一抹亮色！相信这浓浓的师生之情定会感染每一位学子，打动每一颗心！