回顾点滴，展望未来
——演讲与口才社团侧记
城市科技
秋去冬来，建筑工程部演讲与口才社团本着“弘扬语言艺术，锻炼社交能力，提高自身素质”的宗旨，不断发展创新本社团。匆匆之间，一个学期便过去了，在这忙碌的四个月中，我们付出了，也收获了。回首已逝的社团岁月，点点滴滴中都见证了社团成长的脚步。下面就讲讲社团发生的2个小故事：
大家齐练绕口令
口齿清楚，字音准确、吐字有力、字正腔圆，这就是演讲者必须具备的起码条件。一些前辈艺人曾有“咬字千斤重，听者自动容”、“清晰的口齿沉重的字，动人的声韵醉人的音”的说法。要达到这样的要求，自然不是一朝一夕能做到的，必须坚持苦练语言基本功，在掌握普通话标准发音的基础上，注意各种发音技巧的训练，没有坚实的基础，是创造不出优美动听的艺术语言的。要想我们的声音动人、感人、富有艺术魅力，就必须千锤百炼艺术语言的基本功——绕口令。 为此，教师特意安排了一节绕口令练习课，课堂上，同学们争先恐后的练习着“花花黄黄花黄，花黄黄花朵朵黄，朵朵黄花黄又香，黄花花香向太阳”，“老伯伯卖墨，老婆婆卖馍，老婆婆卖馍买墨，老伯伯卖墨买馍”。“化肥会挥发”的绕口令更是将课堂的气氛推向了高潮，同学们努力地练习着，争着抢着来闯关，从“初入江湖级”到“天外飞仙级”，练着、比着……
感受人间真情
口语交际的目的是规范学生的口头语言，培养学生倾听、表达、应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。口语交际的教学必须力求贴近学生生活，贴近实际，以学生的主体活动为中心，巧妙创设情景，注重多向互动，让学生在生活中积极参与，在大胆实践中进行。课堂中，教师在讲授完劝慰的要求及语言技巧后，创设了这样一个情景：你的一个女同学今年17岁了，8年前母亲因生弟弟难产而死，8年后父亲又患了癌症病逝，姐弟俩痛苦至极。今天是清明节，你陪她去拜祭父母。回来路上，她痛哭不止，请你劝劝她。而后由同学自由组合，准备好后上台表演。只见我们有些同学的劝慰表演让悲伤的同学很感动，能让他从悲伤中走出来，忘记烦恼；而有些同学的劝慰却让悲伤地同学喊出了：“再说，我要揍你了”，台下的同学笑成一片。这样生动的实例让同学们了解到了劝慰的技巧和口语交际的重要意义，针对劝慰出现问题的同学，教师适时引导，让这样的“悲剧”不会在生活中发生。演讲与口才社团的真正的作用就是服务于同学们的现实生活的需要，生活化的交际环境才具有真实性，生活孕育真情，真情引发真言，从而产生真实的交际活动。课堂上各版块的教学虽然是模拟生活，但都以现实生活为蓝本，具有真实性。
明日阳光更明亮，唯有登高上难进；前方道路多坎坷，艰难苦难亦远。美好社团待谁人，无有坚志不可达；待看我辈青少年，倍增信心追当年。经过本学期的学习，相信我们演讲与口才社团在未来的学习中仍将会继续努力，努力提高自己的语言水平，让语言为我所用，让每一位社团成员的潜力得到充分的发挥，为我校的校园文化建设贡献自己的力量！