学会倾听 善待同学
----记城市科技学校心理社团培训活动
倾听是一种心灵的沟通，通过倾听你可以了解他人的想法，以达到自己的目标，认真地倾听也是一种尊重他人的表现。做为班级里的心理委员更应该是具备这样的素养。
2010年3月5日下午在学校心理社团的辅导教室里，来自09级各班级的心理委员和社团干部们参加了“怎样做心理委员的系列培训——学会倾听”活动。
在培训活动前，刘丹红老师宣布了心理社团培训活动纪律以及有关注意事项，学生科科长沈双英老师给在座的同学做了讲话，给予了心理委员们极大的鼓励和希望。
本次培训由学校专职心理老师刘丹红老师负责，学校其他兼职心理老师们协助辅导。刘丹红老师先从“三个小金人”的故事引入课题，接着是学生分组进行心理剧《谁能听我说》的表演，以及表演的学生谈体会，让学生体会什么是真正的倾听者，怎样做一个好的倾听者。通过刘丹红老师的讲解，学生明白了层次最高的倾听应该是：“设身处地的倾听”，这是倾听的最高境界，也是作为心理委员要训练到的一种专业水准的倾听。善于倾听，不仅在于听，还要有参与，有适当的反应，反应既可以是言语性的，也可以是非言语性的。