校园文化特色，引领中职学生成才的明灯
——记大众工业学校参加上海市中职校园文化特色活动展演
2013年12月6日下午2点45分，在舞蹈学校礼堂里，一场别具一格的上海市中职校园文化特色展演活动如期举行。上海市大众工业学校也获得了此次活动的优秀组织奖，我校陆浩勤副校长应邀上台领奖。同时，也正是这场校园文化建设的展演，我校也对应开展了一系列的中职校园文化特色活动，并取得了许多意想不到的效果。
“职业性”元素显特色
在上海市中职校园文化特色的系列活动中，职业性元素显露特色。“‘在我的校服我做主’中职校服设计大赛”中，我校动漫社团成员积极参与其中。虽然参与面和专业度稍显不足，可是学校以中职校园文化的大背景为载体，有效结合社团活动，将新鲜的“职业性”元素与社团活动相结合，直接地、有效地提升了学生的兴趣。也正是这种“职业性”的特殊元素，学生的积极性提升了。在相关的计算机专业中，学校还特地让参赛学生表达自己的设计理念，以吸引学生们注册投票，并取得了很好的投票效果。最终，我校在此比赛中有四位同学获得了非专业组的人气奖，也给社团活动的开展与比赛提供了很多鼓舞。
我校在此系列活动中，收获不少。在将来，学校的师生活动和学生的社团活动都要具有中职特色，都要围绕 “高技能”、“高素质”开展一系列职业实践活动、科技作品制作活动和社会服务活动等。比如，举办一些“技能比武”、“营销设计”、“作品展示”、专业毕业汇报表演、体艺节活动等具有专业特色的、能促进学生技艺和技能提高的、丰富的校园文化活动，也只有趣味性、娱乐性、创新性的活动才具有参与性、感染性和主动性，能使学生在活动中增长知识、提高能力，同时增强他们职业认同感和职业道德感。
“人文性”元素显榜样
在上海市中职校园文化特色的系列活动中，人文性元素也显榜样色彩。“我的青春梦，我的职业梦”中职学生歌唱比赛中，我校蒙古曲《欢乐的那达慕》获得了市二等奖的优秀荣誉。在比赛当日，这首我校田凤霞老师指挥指导的集体合唱以欢快的那达慕故事打动了许多评委，也正是这首多次排练与凝聚无数血液的歌曲，续写了我校集体合唱的新篇章。奇特的蒙古服装，铿锵有力的重音音符，也让学生们学习了许多优秀的少数民族文化。在这些少数民族的优良传统文化中，“人文性”元素的特点也非常有价值体现。
在我校今后的校园文化活动中，我校坚持要传承优秀民族文化。在传统文化中有许多值得继承的精华：如仁爱、孝道、友悌、礼善、敏思、勤学等，而这些优良的美德告诉学生们如何善待他人、提升自身素质。对学生进行民族月、民族风等中华传统少数民族系列活动，让优秀传统的经典文化净化洗礼学生的心灵，有利于提高学生的道德水准，培养其高尚人格。
“企业性”元素显新意
在上海市中职校园文化特色的系列活动中，企业性元素显露新意。此次活动中，上海健生实业股份有限公司等诸多企业领导负责人来到了此次活动中，为文化展演注入企业元素。而“魅力中职生”的企业成长故事也呼吁学生们积极上进，努力学好自己的专业技能，拥有一技之长。
中职学校的办学方向、专业设置、课程设置、就业，都要以企业需要为导向，满足企业发展对人才的需要，要紧紧围绕市场进行相应的教育教学改革，培养出合乎企业职业岗位要求的毕业生。中等职业学校的毕业生能否在短时间内适应企业环境，融入企业文化，成为受企业欢迎的员工，是当前中等职业学校教育的当务之急，也是校园文化建设中面临的重要问题。因而，我校十分注重对企业先进文化的引入与整合。多次的企业性活动的展演，校企合作模式的成功接入，企业冠名班的引入给了学生许多机会与条件。
校园文化建设是中职学校丰富师生文化生活，提高学生文明素质，树立学校形象的重要手段，是学校提炼办学理念，提升办学品位，提高教学质量，促进学校发展的重要环节，也是提高学生稳固率的重要举措。
团委
学生处
2013-12-18