读好书、提素质、增技能、共智慧
西南工程：教工团
2014年4月23日下午——“世界读书日”，我校教工团读书沙龙启动仪式在梅陇校区举行，本次活动以“读好书、提素质、增技能、共智慧”为主题，以提升素质为宗旨，以推进课程改革为载体，以建设学习型组织为目标，以端正教育思想、丰富专业知识、提高专业技能为重点，引导和激励广大青年教师爱读书、读好书，使每位教师成为有教育理想、有人文情怀的教师。校教工团通过全体动员、共同参与的活动形式，持之以恒地营造浓厚的学习阅读氛围，激发广大青年教师的学习能力、实践能力和创新能力，为我校上海特色示范学校建设提供强大的精神动力、思想保证和智力支持。
会上，分管梅陇校区党支部工作朱青华老师、图书馆馆长吴蓉蓉老师出席会议，教工团书记沙老师号召全体老师：读书是教师提高自身素质的重要途径之一，教师读书不仅要专，也要博！他推荐教工团成员阅读：
1、有关职业教育理论的书籍。国家把大力发展职业教育作为经济社会的重要基础和教育工作的战略重点，职业教育迎来了最佳发展机遇期。在座青年老师虽然从事的是职业教育工作，但大多不是职业教育类专业毕业，工作时间也不长，整体缺乏对职业教育的科学研究，因此学习职业教育的基本理论体系，研究科学的职业教育方法，是当务之急。阅读职业教育理论相关书籍是本次活动的阅读重点。
2、专业类书籍：任何一门学科都是不断向前发展的，不管是专业教师还是基础学科都不应该不断学习最新的专业书籍，让自己的专业知识更新换代，这样才能保证自己的课堂教学鲜活有力。
3、信息技术类书籍：科学技术不断改变着我们的生活，当代社会就是信息技术科技统领的时代，阅读信息技术类书籍有助于教师在教育教学内容和方法上进行创新，更加贴合当代学生心理，做到与时俱进。我校“智慧西南”的大规模信息化建设正在紧张进行，青年教师应当走在学校信息技术应用的前列。
4、艺术人文类书籍：要当好教师不仅在专业上要精益求精，更要做一个有修养的教师，有人文情怀的教师。阅读艺术人文类书籍可以提高老师们的文化素养，使得大家能够重新发现教育的意义和教育的本质所在。
5、教育家的书：教育家的著作包含着对自身教育理论的针对性思考、自身教育实践的时效性经验，可以对教师具体工作有多方面的启发和指导作用。
最后，沙老师希望青年教师每天阅读一小时，每人记录一本读书笔记定期进行交流和汇报，此次会议在和谐气氛中结束了。