高境四中引职业教育进课堂（四）
宝山职校
如果说3月24日的“课”仅是让学生知道“这个专业是什么、怎么样？”，那么3月31日的“课”就是让学生感受“这个专业学什么、能学成什么样！”
3月31日下午，高境一中、四中近60位师生来到宝山职业技术学校，进行高星级酒店运营与管理、计算机应用两个专业部分课程的体验，体验的项目有：中餐服务、餐巾折花、网络水晶头制作、FLASH制作以及照片PS。
由于前期对学生体验意向进行了摸底并提前分组，50多名学生根据自己的选择依次体验，故体验活动热烈有序。宝山职业技术学校老师专业的介绍，配以“小先生”手把手的指导和展示，加之体验学生的积极参与，整个下午师生都在快乐与兴奋中度过。
也许，一次体验并不能让学生全面了解某个专业或职业，但是，我们完全可以给学生提供更多的机会和平台去体验，让学生在体验中去感悟、去发现、去“搜索”自己的兴趣，然后做出选择并付诸实践，这样对其将来的发展会有很大的帮助。
职业教育是教育的另一种类型且不可或缺，与普通教育无级别之分，应融会贯通，恰恰是这种融合才可能培养出“知行合一”的人才。2014年10月，在德国访问的李克强总理赠给默克尔一个“神秘礼物” ：“鲁班锁”，这把“鲁班锁”是天津中德职业技术学院学生的作品。鲁班锁承载着一种期许和鞭策，期待着“中国制造”应从“合格制造”走向“优质制造”，而这一“制造”的升级无疑要靠职业教育的发展。