学习对联文化共品语文之美
——我校语文组孔源方老师开设《对联》公开课
西南工程 语文组
为落实教学工作的中心地位，通过开展听课评课的教研活动形式，认真研究教学规律，进一步提高语文教学质量，2015年4月1日下午，语文教研组备课组长、语文高级教师——孔源方老师为大家开设了《对联》的公开课。
我校语文组注重不断探索教研活动的形式，努力将教学、教研作为培养青年教师的主阵地，在上学期，组内由吴文静、陈晓婕、王冰洋三位青年教师开设了研讨型公开课，通过听课评课的教研活动，组内成员相互探讨、学习，促进了青年教师的进步与成长。本学期，语文组发动教学经验丰富的老教师们为青年教师们开设示范性公开课，孔源方老师作为语文组备课组长兼语文高级教师，积极配合、率先示范，他本人是高复班的任课老师，现阶段的授课内容基本是以系统复习与试卷操练为主，为开设一节有研讨价值的公开课，他特意借班上课，开设了《对联》的公开课。
整节课将“浸润”与“运用”并重，先从“坐、请坐、请上座，茶、敬茶、敬香茶；成败一知己，生死两妇人”这两则分别关于大文豪苏东坡与淮阴侯韩信的对联小故事引入，引起了学生学习对联的浓厚兴趣。接着由知对联、赏对联到对对联，教学内容环环相扣，教学节奏也疾缓有度，孔老师引领学生们鉴赏“海水朝，朝朝朝，朝朝朝落；浮云长，长长长，长长长消”、“人过大佛寺，佛寺大过人”等对联，通过词类活用、回文等手法的妙用，一副副对联变得谐趣横生，学生们慢慢地沉浸、漫游在对联的奇妙世界中。在对对联的鉴赏渐入佳境时，孔老师又给学生们开启了另一扇门，对对联。孔老师结合《笠翁对韵》、《声律启蒙》中的一些对子常识，鼓励学生大胆作对联，老师出上联“刮了一场杨柳风”，学生对出下联“下了一阵杏花雨”；老师出上联“天上下起毛毛雨，一阵又一阵，湿了头发，润了心田”，学生们集思广益，竟然对出了不错的下联“地面长出青青草，一片又一片，绿了世界，美了家园”……师生热烈的互动引得听课的老师们也参与、品评其中。不知不觉，下课的钟声响起了，但大家对于对联的探讨还在进行中……
课后，语文组成员们开展了热烈的评课活动。大家充分肯定了孔源方老师课的“语文味”，语文，就是通过文字来感知、生发、想象，喧腾与热闹不适合语文课，炫眼华丽的PPT也只能酌情使用，语文课重在浸润、启发与引领，当学生被缓缓地引领到语文这片芳草地时，老师要做的就是与他一起携手赏鉴、共品语文之美了……