于细微之处见真功夫
——数控技术应用专业（专业带头人）国家级培训报道之二
大众工业
每天上午8:00—11:30、下午13:30—16:30，从宿舍到教室，紧张的一周培训就这样过去了，这样的经历已经是很久很久的事了。
这一周培训的主要内容是数控加工基本知识、数控编程基本指令、数控加工工艺、零件的加工编程和练习。从内容上来讲，是数控专业的基本知识，内容很简单，但由于平时基本不再担任数控专业课程教学，显得很生疏，正好利用这次机会来温故知新。
当然这周培训给我印像最深的是辅导老师的教学方法和对专业技能的理解。在培训过程中，担任培训讲课的天津职业技术师范大学的崔立军老师，在每天上课前，上下午分别会有一次根据职业教育的发展建设布置我们学员当场完成一份作业，比如：
1、谈谈对开展校企合作，提高实训教学的认识；
2、谈谈对打通职业上升通道，搭建人人成才“立交桥”的认识；
3、谈谈“互联网+”对专业实训教学的意义；
4、微课怎样与实训教学结合，有哪些知识点可供设计？
另外崔老师对专业知识和技能教学的经验总结非常有使用价值，比如根据他自己多年教学指导经验和学生实际情况，为让学生在确保实训安全的同时能更好掌握技能知识，总结出了实训指导中学生必须谨记的三句话：未干先看、慢快慢、1234。在未加工工件前，要先看，看零件几何形状要求、看零件尺寸精度要求、看零件表面质量要求；“慢快慢”就是在中间按要求正常切削外，要注意刀具接近工件前和即将完成切削前这两个最容易发生撞刀的时间段要慢；“1234”就是要求学生在编写零件加工程序时将整个程序分为4个部分：程序名称、加工准备、加工过程、加工结束，以便程序检查和修改。
总的来说，第一周培训内容虽然只是一些数控基本知识，但通过专业老师的讲解，还是有很大收获，对中职学生的专业教学具有一定的借鉴作用。（数控教学部 潘品方）