我校开设《主题班会的艺术》专题讲座
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4月27日，班主任工作室特意邀请了德育室主任戴惠琴老师为大家开展主题为“主题班会的设计和组织”的讲座。
戴老师从主题班会的常见类型讲起，可以分为固定班会、临时班会、主题班会等，从表现形式上可以分为表演型、讨论型、体验型、综合型、叙事型等多种。并结合近期学校主题班会的内容进行分析，比如“感恩主题”的开展，戴老师还用她丰富的经验给大家列举了多个优秀主题班会的例子，其中不乏我校多位优秀班主任的展示班会。
接下来，戴老师给大家分析了主题班会的功能和影响因素。主题班会是一个班级德育教育的主战场，通过主题班会的感染功能、凝聚功能、引领功能、激励功能、导向功能都在每次的活动中体现。比如，在近期的多起“撤侨”事件中，及我国对应国际大事的处理态度中可以适当搜集素材开展爱国主义教育。特别是对我校学生处于青春期特点，可以从多角度开展青春期教育，帮助学生更好的具有正确的个人认识。
主题班会的设计和组织是班主任工作的重要战场，是学生德育教育的主要形式，成功的主题班会会给学生带来心灵和思想的洗礼，作为新班主任更应该抓住时机，精心准备，让主题班会成为自己开展工作的好方法。