城市科技：打通实训教改路子，创新实训教学模式
----记我校建筑工程部开展11级学生综合实训
为了进一步深化“工学结合”内涵，优化以“认识实习、教学实践、综合实训、顶岗实习”为主线的“一主线、二阶段、三层次、多方向”人才培养模式，建筑工程部根据建筑行业对专业人才知识技能的需要，进一步强化学生技能实训，开展11级学生建筑综合实训。
明确任务 综合应用
建筑综合实训是学生专业技能提升的重要环节，是针对学生学完全部专业课程和单项技能实训之后的综合实践环节，是将所学知识、技能的综合运用，融会贯通，旨在提高学生分析问题与解决问题的能力，进一步培养学生良好的职业道德和综合工作能力及严谨的科学态度，形成学生综合职业能力，为今后更好地服务社会打下坚实的基础，提高就业竞争力。本次综合实训计划时间为2013年10月至12月三个月，要求结合典型、完整的建筑施工图纸，对框架结构建筑物进行建筑施工工作过程中主要工作：施工前期准备——工程施工——竣工验收的三个阶段的综合实训教学，使学生对建筑物建设的全过程有较清晰的认识，明确工作任务，提升专业技能。其中，施工前期准备阶段实训内容包括了原有框架结构模板、脚手架、钢筋等拆除、图纸识读与抄绘、施工方案编制、施工图预算编制；施工阶段实训内容包括测量放线、工艺施工、测量员实务、监理员实务；验收阶段主要为一层楼盖钢筋验收，模拟楼盖钢筋安装及模板安装工程验收工作。
精心准备 注重管理
为做好此项工作，学校聘请了专业的建筑设计院精心设计了综合实训典型框架结构工程的施工图纸——二层小别墅工程，包括建施、结施、水施、电施全套施工图纸。建筑工程部和建筑开放实训中心一起组织了专业教师和外聘师傅共同研讨与交流，总结了10级建筑综合实训项目取得的成绩，并在此基础上进一步优化和完善了综合实训方案，同时形成了实训指导团队，团队成员为建筑专业“双师型”教师及外聘师傅共同组成，明确分工与责任。同时，为了使综合实训更具有针对性，对参与综合实训的11级学生进行了实训的动员与要求，使同学们明确任务，了解职业岗位要求，进一步强调了综合实训的安全性，特别是工艺施工项目，同学们将要进行各分部分项工程的施工，必须具备安全意识。另外，建筑开放实训中心注重实训管理工作，为参与综合实训的同学们配备了实训班主任，协助管理学生的各项实训。
综合实训 技能提升
综合实训开始至今，已过去了一个多月。同学们实训积极性很高，目前已完成了第一阶段——施工准备阶段的所有项目的综合实训。大家纷纷表示，通过拆除原有综合实训建筑的模板、脚手架、钢筋等工作，掌握了拆除工程的一般施工顺序，也熟悉了框架结构相关构造和施工工艺。通过识读实训项目图纸，并进一步抄绘图纸对综合实训的典型框架结构工程有了具体的认识和了解，在此基础上，同学们进一步熟悉了图纸，并结合实际工程情况，在老师的指导下编制了工程施工方案和进度计划，完成了施工图预算的编制，进行了测量放线，完成了建筑物的定位放样。在这过程中，大家付出了汗水，也真正感受到了所学的知识和技能是能学以致用的，将所学知识融会贯通，综合应用。也进一步提高了学习的自信心，树立了职业意识，体会到了建筑专业各岗位的职业要求。下一阶段，同学们将一如既往全身心地投入到综合实训中去。
的确，同学们在综合实训中受益——学生的知识转变为技能，专业教师团队得到提升，建筑专业走上特色发展的道路。相信建筑综合实训将会成为学校校一道亮丽的风景线……