教育部召开工作会议
——技术技能人才培养质量提升工程正式启动
商会校
近日，教育部在京召开全面提高职业教育人才培养质量工作视频会议，会议由教育部职成司司长葛道凯主持，教育部副部长鲁昕出席会议并做重要讲话。
会议总结交流了近年来各地深化职业教育教学改革，提高人才培养质量的经验和做法，分析研究经济新常态对职业教育的新要求，全面部署在经济新常态下提高技术技能人才培养质量的目标任务和政策措施。
来自教育部、行业职业教育教学指导委员会、教育部职业院校部分专业类教学指导委员会、信息化教学指导委员会、文化素质教育指导委员会、部分行业、企业代表、各地教育主管部门分管职业教育工作的负责同志、教研机构负责人、中等职业教育改革发展示范学校和高等职业学校校长参加了会议。上海商业会计学校乔刚校长参加会议并做专题发言。
乔刚校长着重介绍了我校始终坚持把培育全面发展、人格健全、服务社会的未来建设者作为根本，牢固树立全面育人的质量观，坚持文化素质教育和职业素养培育“双轮驱动”的人才培养模式创新实践和课改工程。其中特别介绍了我校以“清荷文化”引领, 夯实基础教育和不断提升学生职业素养的改革举措，始终端正中职教育的办学方向，致力于培养能适应工作变化的知识型、发展型技术技能人才。
专题交流后，鲁昕部长做总结报告。她指出：近年来，我国职业教育快速发展，为经济社会持续健康发展做出了重要贡献，但还存在理念相对滞后，学生文化基础薄弱、可持续发展能力不强，教学模式、课程教材体系不能很好地适应发展需要等问题。
鲁昕部长从3个方面对提高职业教育人才培养质量提出了具体要求：增强提高技术技能人才培养质量的紧迫感；明确提高技术技能人才培养质量的重点任务；夯实现代职业教育体系建设质量基础。其中鲁部长具体阐述了落实立德树人根本任务，促进学生全面发展；坚持把德育工作放在首位，把社会主义核心价值观的基本要求融入教育教学全过程；优化专业结构和布局，打造特色品牌专业；围绕区域经济社会和新技术、新产品、新业态、新商业模式需求，重点设置区域支柱产业、新兴产业、特色产业发展所需专业，努力形成与区域产业分布形态相一致的专业布局；健全中高职衔接制度，保障系统培养质量；推进产教深度融合，增强人才培养针对性；提升教育教学管理水平，推进规范培养等。