清荷莲梦
——记第三届“璀璨星光”校园文化节“我们的故事”朗诵会“清荷莲梦”
商会校
2014年12月14日上午10点整，上海图书馆西区报告厅内，闪亮的灯光照彻整个舞台，现场座无虚席。上海市中等职业学校第三届“璀璨星光”校园文化节——“我们的故事”朗诵会正式开始。本次朗诵会名家荟萃，过传忠、孙渝峰、陆澄、蔡金萍、陈燕华、刘安古、赵静、梁波罗八位著名艺术家为中职师生倾情助力。八所中职校师生登台朗诵了自己校园文化品牌的原创诗篇，演绎每个学校的精彩故事。上海商业会计学校呈现的是别具一格、雅韵清致的原创诗歌《清荷莲梦》。
清荷迎来最美丽的绽放
乐声悠扬，优美的旋律响起，“清荷，有一朵莲的梦想……”只见长发飘飘、略施粉黛、身着碧绿色连衫裙、宛若出水芙蓉的黄宇玲老师，与身着白衬衫系着浅粉色小领结的朱峰同学从舞台两侧伴着诗韵缓步出场。
整个报告厅都安静了下来。回荡着的，只有悠扬的伴奏声以及两位朗诵者交相呼应的那充满蓬勃朝气又沉静绵柔的声音……他们的语调和声音时而嘹亮有张力，时而短暂停顿，时而轻缓有磁性，不断变幻交替，此起彼伏。清荷莲梦，从荷茎蓄势、小荷露尖、立叶舒展、到芙蓉出水，成功绽放，就这样栩栩如生地被黄老师与朱同学娓娓演绎……
全场观众在这般美妙声音的萦绕中，仿佛也被带到了仙境中的清晨，诗意氤氲，共同观赏着在浅塘中悄然生长的一池粉色荷花。甚至，彼时，所有人都忘记了曾经的喧闹，所有人都幻化成为了一朵荷花！心无旁骛，任那“嬉戏的游鱼”、“流窜的水蚤”、“蛙鸣的喧闹”和“蜂蝶的招摇”，共同“荡漾起一阕曼妙，十里清凉”……
“清荷……”
“有一朵”——“有一朵……”
“莲的”——“莲的……”
“清清的”——“清清的……”
“梦想……”
诗朗诵的最后，黄老师和朱同学独树一帜地以一种类似“回声朗诵”的方法收尾。言已尽而意未止，整个报告厅的氛围，就好似他们的“回声朗诵”，所有人都沉浸其中，沉浸在荷花满塘的意蕴中，久久回味……
小荷露尖早有蜻蜓立上头
记忆的闸门瞬间打开。两个多月前，《清荷莲梦》的创作者肖新凤老师沉浸在荷的世界里，她找来所有与荷相关的文字；她甚至还翻看着植物学书籍；她尝试着把自己想象成荷，感受体会它的生长、它的昂扬与梦想。夜渐深，肖老师枕着一卷凌乱的思绪睡去。醒来后，马上坐到书桌前，思绪还在萦绕，灵感已在迸发，一切的一切，在黎明之时云破天开，诗歌终于成型并呈现出动人的样貌。然而这并不是终点，而是整个《清荷莲梦》的起点。
为了更适合朗诵，从优美性、音乐性、文学性，包括押韵美和形式美等方面，又经过沪上诗人们更多的考虑、斟酌和修改，《清荷莲梦》才宛如呱呱坠地的婴儿般，横空出世。
紧接着，2014年11月10日，来自上海市中职校的各路朗诵高手经历了第一次选拔。在这次选拔中，《清荷莲梦》也因奇妙的缘分遇到了说故事的人——他们就是后来演出的黄宇玲老师和朱峰同学。说起他们，堪称是一等一的朗诵爱好者。黄宇玲老师作为语文老师，对诗歌朗诵颇有研究，她经常辅导学生参加各类演讲、朗诵比赛。这次她意兴盎然参与朗诵，足见对清荷校园文化的热爱程度。而朱峰同学也是朗诵的发烧友，他加入了朗诵俱乐部，闲暇时间，与更多志同道合的朋友一起研究朗诵技巧，交流对诗歌等文学作品的理解。
机会是留给有准备的人的，本次朗诵会，便将素日里热爱朗诵、功底相当深厚的黄老师和朱同学聚集到一起。从接到朗诵任务到上台演出，前后只有一个月，排练时间尤其短。然而，朱峰同学还参与了压轴的学生合诵节目，因此《清荷莲梦》的排练时间更为紧张。为了争取更多的排练时间，黄老师专程赶至上音附中，趁朱同学排练合诵的间隙，与其一同研究《清荷莲梦》的编排，交流对诗歌的理解，从而改进朗诵时的语气和感情。
更幸运的是，本次活动请到了在诗朗诵、诗歌创作上都有所建树的金话筒主持人陆澄老师作指导，他对黄老师和朱同学《清荷莲梦》的朗诵编排给出了自己的建议。他说：“朗诵是一种独立的语言艺术，象征着文学和语言的融合，更是汉民族语言体系蓬勃发展的契机。诗歌朗诵不仅要注重让观众听觉上得到享受，更要修炼朗诵时的感情和技巧，使整个诗朗诵带有极强的感染力。”黄老师和朱同学在最终的演出中，结尾的“回声朗诵”让人意犹未尽，此等巧妙设计正是陆澄老师最终确定的。
台上的光芒璀璨与台下的辛勤付出成正比。其实《清荷莲梦》最终演出的成功，不仅包含两位朗诵者的汗水，还与整个团队的协作和努力密不可分。从催生创作到成功演出的每一个细节，都离不开基础教学部石一萍老师的细致用心和辛勤汗水……若是没有一个强有力的团队支撑，怎能有演出的成功？如何能达到感染观众的效果？这背后的故事才是真正的“我们的故事”，是现实生活中的“清荷莲梦”。
清荷文化品牌蔚然深入人心
2014年12月14日的朗诵会分上、下午两场，分别面对中职教师、学生和市民。演出完美落幕后，原本冲着八位艺术家盛名前来聆听朗诵会的市民纷纷啧啧赞叹，称赞整场朗诵会十分令人震撼，中职师生的节目完全不逊于艺术家的表演。而谈及对《清荷莲梦》诗朗诵的印象时，观众都感叹：“听他们朗诵时心情很激动，是非常有朝气的朗诵，他们真的很棒！”
有趣的是，演出者其实与观众心有灵犀。黄宇玲老师表示，上台前其实有些紧张，但一上台，看到观众和他们期待的眼神，心中就有了像莲花想要绽放的渴望——“我们特别想好好地呈现这首诗，让观众受到感染，了解我们清荷文化，因此，就不紧张了，反而还能通过和观众的眼神互动促使我们更好地发挥。”
12月14日的上图报告厅，中职诗歌朗诵的艺术在此得到中兴，朗诵会成为各所学校宣传自己校园文化的良机。参与本次演出的艺术家过传忠老师评价这台朗诵会，称“活动本身也带有蓬勃的朝气”。
上海教育电视台报道了此次文化节的全程实况，在朗诵会间隙还采访了黄宇玲老师和朱峰同学，并对他们的朗诵给予了很高评价。10分钟的教育新闻专题片竟特意留有一组蒙太奇镜头：把中华艺术宫的“莲说荷梦”和上图西厅的“清荷莲梦”剪辑在一起，为清荷校园文化品牌宣传很好地做足了一次电视媒体的传播！
而清荷文化在本届“璀璨星光”校园文化节——“我们的故事”朗诵会上亦得到了形象的诗意的诠释，让每位清荷学子都能像小荷一般露出尖尖角, 从而彰显了清荷独特的魅力，使得清荷文化愈发深入人心。
清荷，扎根在百年职教的土壤，结合商贸特色，孕育发展了独特的清荷文化。清荷莲梦的筑梦之旅始于师生再创辉煌的商会梦。就让我们一起出发，在这条路上走得更远更好！就让我们共同携手，在校园文化的舞台上吟诵出豪情满怀的诗篇！
“清荷有一朵莲的、清清的梦想……”
（感谢校领导乔刚校长、王贞副校长、学生处范荣、龚影、冯志军、王百灵、林樑，教育发展与研究室徐灵均、信息技术部门吴健鸣、李士勤、徐忠祥、王正宇、魏浩，特别鸣谢陈家骏老师、郑洁老师）