完善监控机制 强化专业建设
实现教学质量的全面提升
--宝山职校迎接全面教学质量实地评估
李晓星
为了继续推进中等职业技术学校教育教学改革，全面提高教学质量，2013年10月23日上午，上海市教育评估院组织的评估专家小组，一行六人来到宝山职业技术学校，对学校进行了“2013年上海市中等职业学校全面教学质量实地评估”。
校长薛和兴在评估汇报会上，以“完善监控机制，强化专业建设，实现教学质量的全面提升”为主题，从学校教学的整体工作思路与布局、质量监控体系建设、专业建设发展、教学实践体会以及今后工作改进五个方面,全面汇报了宝山职业技术学校2010-2012学年，实现教学质量的全面提升的具体做法及经验总结。汇报结束之后，专家组成员与各部门分管领导进行了互动讨论，并通过对学校实训场地的考察和相关教学管理文件及实践材料的查阅，全面深入的了解学校教育教学管理的全过程。
最后，专家表示：宝山职业技术学校的教学管理工作，坚持了“目标引领、关注过程、完善机制”的原则，在顶层设计的完善、监控机制的规范以及专业建设的创新等方面取得了非常突出的成绩。同时，也对学校将来通过师资建设和人才培养模式的进一步探索，实现教学质量的提高提出了新的希望。