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商贸旅游:家校合作,共育“有能力的好人”
2013/1/31
家校合作,共育“有能力的好人”

——记2012级新生家长学校第二讲讲座活动

商贸旅游 德育处

黄菊芳家庭指导工作室

     1月19日(星期六)下午,阳光明媚,商贸旅游学校浦东校区一年级400名学生家长参加了由学校德育处和“黄菊芳家庭教育指导工作室”联合组织的“2012级新生家长学校”第二讲讲座活动。

     由于受天气和场地局限,在浦东阶梯教室,航空和旅游专业组只能分两批进行,每场一个多小时的报告,都受到了家长的强烈反响。

本次讲座的主题是“家校合作,共育‘有能力的好人’”,由德育处主任汪志颖主讲。汪老师以“在一个装满水的茶杯里放入多少回形针,水不会溢出来”的趣味游戏开场,让家长在充满隐喻和智慧的互动游戏中看到:其实来到中职校的孩子同盛满水的杯子一样,看似已满,但是还有无穷的潜力可以挖掘,他们还可以容纳更过的知识,学习更多的技能,从容地迎接未来的挑战。

     接着汪老师趁热打铁,从“夸夸我们的孩子”、“商旅生活的收获”、“普职对比的优势”、“谋划孩子的未来”等几个方面,对家长们关心的孩子的学习、升学、就业、发展等方面进行了生动、全面的分析和阐述。

随着讲座的深入,当看到学校的社团活动精彩纷呈、礼仪教育成果丰硕、星光平台熠熠生辉、职业教育优势明显、成才渠道多元畅通,家长们都露出了会心的微笑。许多家长表示,听了本次讲座,对商贸旅游学校的育人模式、平台资源和成才途径有了更明晰的了解,对自己孩子未来的发展也更有信心了。会后当场有家长来咨询下学期“黄菊芳家庭教育指导工作室”准备举办的“家校互动团体辅导课”的开设情况。

     最后,汪老师给出了家庭亲子沟通的妙方:倾听多一点、理解多一点、肯定多一点、关注多一点、尊重多一点;还结合商贸旅游学校学生的实际情况,有针对性地提出了家长辅助孩子发展的“攻略”:挖掘潜能、发现优势、找准定位、鼓励成长、助力发展。由此,家长们也明白了,在家庭教育和家校合作中,为了共育“有能力的好人”,家长们的定位应该是不当“法官”,学做“律师” 、不当“裁判”,学做“啦啦队” 、不当“司令员”,学做“参谋长” 。

     本次讲座是继商贸旅游学校2012级新生家长学校第一讲《家长情绪自我管理及其对孩子影响》(校园网曾报道)之后的第二讲。通过本次讲座,家长们对孩子的发展更有信心了,同时明确了家校齐心,接力蜕变,共育“有能力的好人”的目标和方法,对孩子的发展也更坚定了作为家长的定位和着力点。

     当天,家长出勤率特别高,会场内座无虚席,体现了家长对商贸旅游学校家庭教育的高度支持和重视。“黄菊芳家庭教育指导工作室”的所有老师陪同家长共同聆听。