闪烁星光，初探全国新征程
——我校积极参加全国技能大赛上海选拔赛
上船技校 刘英奎
2011年全国技能大赛中职组电子产品装配与调试项目上海市选拔赛，于4月17日、19日在信息技术学校数字实训中心举行。
上海船厂技工学校选派了两名在第四届“星光杯”技能大赛中成绩较好的学生参加了此次选拔赛。通过理论考试、面试以及操作考试三轮选拔，最后我校吴文虎同学通过了专家组的考核，选入了集训队。该学生已于4月25日开始入住信息技术学校，参加为期10天的封闭式集训。
这次参加全国大赛选拔赛是上海船厂技工学校首次与全国技能大赛接触，学校领导高度重视。接到选拔通知后，王碧矞校长多次过问此事，再三嘱咐带队教师在这上面多花些心思，抓住这次难得的机会去了解和参与全国大赛。席德华副校长、沈辉科长与该项目三位指导教师一起讨论商量确定参加选拔名单以及选拔前的训练事项。
4月20日我校收到了市项目组发来的传真，得知我校2906班吴文虎同学被选入上海市集训队后，席校长和沈科长立即把吴文虎同学、2906班班主任章泓及指导教师刘英奎、王晓萍、劳朝星5人叫到办公室，席校长对下一步工作进行了安排和要求，要求学生在封闭训练期间一定要注意安全，多向其他兄弟学校同学学习，不懂一定要问，全力以赴的去训练，如果有幸代表上海市出征全国大赛，这将是我们上海船厂技工学校的光荣，但同时，我们也要清楚的认识到与全国其他兄弟学校的差距。
据悉，这次全市只选拔6名学生参加封闭式集训，集训队还有上海信息技术学校4名学生和上海电子工业学校1名学生。10天集训后再经过选拔小组专家（华东师范大学电子系教授）考核，最终选派两名理论知识、操作技能、心理素质以及考试能力都好的学生代表上海市参加6月份在天津举行的第四届全国技能大赛。
重点专业建设，提高教学质量的螺旋桨
上船技校 谷向磊
2011年初我校船舶制造与修理（船舶焊装）专业通过市教委的评审，确定为重点建设专业。为了提高学校教学质量，加强专业建设，学校领导多次召开会议，指导安排各项专业建设工作。经过紧锣密鼓地筹备，在席校长的指导下，在汤老师、李老师等各位老教师的带领下，船舶制造与修理专业的建设取得了一定的成果。
课时安排合理化、规范化
船舶制造与修理专业的教学包括理论教学和技能训练两个方面。在以往的教学工作中，两者的安排相对混乱，有时不能很紧密地衔接，缺乏系统性，为此，在开学之初，专业组的各位老师经过详细讨论，制订了缜密的教学计划，做到了理论与实践结合，使课时安排更加合理化、规范化、系统化，教学效果理想。
另外，在学校提高教学质量三年行动计划的指导下，专业组各位老师上课更加认真严谨，安排更加仔细，衔接更加到位。
校本教材建设取得长足进步
校本教材建设是重点专业建设的重要内容，尤其是海洋工程方面的校本教材，正是我们所缺少的。在席校长的指导下，确定了校本教材建设的三个方向：海洋工程概论、海洋工程重点典型结构识图、典型海洋工程结构的建造工艺。三个方向互相联系，相互补充。同时校领导根据目前专业建设教学情况，提出重点专业建设的总方针：以校本教材建设作为切入点，进一步丰富实训课题，拓展教学方法，由点到线到面，最终形成我校全面系统的海洋工程教学模式。
另外，为支持校本教材建设，校领导联系上海船厂相关专家到校指导，使得专业组各位老师受益靡浅。
教学内容更加丰富，教学质量有所提高
在本学期我校船舶制造与修理专业的实训课增加了数控切割教学，同时专业教师根据学生的学习能力及工厂实际需要，开发出了数控切割的实训课件，使学生得以全面系统地学习数控切割技术。
理论教学方面，《船体识图》、《船体放样》等课程因为课本相对时间较早，实例匮乏，有些内容相对抽象，理解较难，一直以来教学效果不理想。日前，学校各个教室配备了多媒体教学设备，专业组的各位老师利用这个平台，制作各种多媒体模型、工艺建造动画，使学生可以直观形象地了解专业知识。同时为了弥补现有教材实例匮乏与现场脱节的不足，校领导积极联系上海船厂技术中心，由他们提供了丰富的实际有效的教学素材。目前专业组的各位老师正根据这些素材进行教学开发，很快将投入到实际教学中。
提高教学质量一直是上海船厂技工学校师生的执著追求，目前学校制订了提高教学质量的三年行动计划，重点专业建设必将对教学质量的提高起到重要的推动作用，为此我们将不懈努力，相信在校领导的指导下，在全校师生的共同努力下，上船技校必将为祖国培养更优秀的技能型发展型人材，为祖国建设增光添彩。