上船技校：老师一个小增改，学生打开一扇心窗
——记我校心理健康咨询站活动情况交流
文/韦开森
学校《心理健康》课程的教学面临期中检测，在试卷题型制作时，得到了上海市多元文化心理研究院胡培老师的关注和指导，为此，我校还专门开展了心理健康咨询站交流活动。
怎样让学生考试时不再一考就“死”，一遇考就背书呢？怎样让学生做到在考试中“思辨”？去更多认知生活中的“自我觉察力”，能让学生联系校园生活那不更好吗？为避免阅试卷时显现死记硬背的答题千人一面，于是最后定稿时作了一个小增改，有利于学生掌握学习《心理健康》教学书的方法，了解教材结构和教学要求与教学目标，有利学生描述以往的表现与思想动机，描述生活感受，倾诉郁闷，
了解情绪，学会自我欣赏、悦纳自己。其中卷面一处要求“简述一件值得高兴的往事，并认为是好品格的。”结果不出所料，学生答题十分地认真，打开了话题，打开了心灵窗口。
一个学生写到：为什么每次轮到班级教室清洁值日时总会认真对待，阐述了自己一贯坚持的理念：“一屋不扫，何以扫天下”。表达了胸怀大志，事无巨细的处事观念。另一个学生写到：“原想约一些同学为自己泄愤图报复而纠集一起去打架，但遭到了劝阻,如今为自己有好的朋友、有好的学友相处而高兴，也为自己的成长觉悟而高兴。
一个学生答题回忆到：“邻居搬家，一把大椅子过不了门，要锯椅子腿，就用学到的知识，出了个点子，旋转着翻身让其进了门，免去锯腿尴尬，助人为乐，享受到了成功喜悦。表示要更好学习专业知识，为社会服务。也有一个学生写到：是一段难忘的钓鱼经历，让他领略到了耐心，培养了专心致志的心态，要举一反三地用在学习上，坚持自己刻苦、勤奋的毅力。
还有一个同学大胆地说出了一段隐私，印证其自尊、自爱、自我成长的一面：“那天晚上，她和我睡在了一块，那是我第一次和女孩睡在一块，感觉非常开心地快乐，那晚我控制住了自己，没有去碰她。”彰显自己行为中的好品格，虽然句子不长，但在校园青春期教育中可见其健康成长的一面，不愧于当好一个“少女护花行动”中的护花使者。
期中测验结束了，它留给我们很多思考，我们还要多了解点学生，他们是这么地现实，我们仍需严谨地教学，贴近学生。这次一个小增改，而学生打开了一扇大视野的透析心窗，让我们看到了“心理健康”课程的教学工作大有可为。