解读星光，为时还不算太晚
——记我校机械加工教研组教研活动纪实
上海船厂技工学校 胡建平
随着我校《上海船厂技工学校“璀璨星光”伴我成长2010——2011学年表彰大会》的顺利落幕，5月20日，我校机械加工教研组在车工办公室召开了以“认真总结‘星光计划’，力争再创辉煌”为主题的教研活动。会议由钱卫民老师主持，机械加工教研组全体成员参加了会议。
会上，教研组长钱卫民老师向大家通报了我组获奖的相关情况。本次比赛，我们机械加工教研组（包括普通钳加工、普通车加工、数控铣加工三个项目）共有13位学生参赛，有6人获奖。他们是来自由钱卫民、黄磊、张辉老师带教的2912班付兰海同学（普通钳加工二等奖）、2915班王东林同学（普通钳加工二等奖）、2914班李晶同学（普通钳加工三等奖）；由陈忠、岳亚萍、周钧老师带教的2901班崔文强同学（普通车床二等奖）和王佳同学（普通车床三等奖）；由胡建平、李曼老师带教的2801班郭峰同学（数控铣加工三等奖）。
激动的钱老师代表学校对我组各位获奖的老师和同学表示热烈的祝贺，同时也对为此次比赛付出辛劳和汗水的相关所有老师、同学表示感谢。
4月15日夜晚的大剧院，华灯齐放，金碧辉煌，举行了第四届“星光计划”技能大赛的闭幕式，也为学校第四届星光计划的星光之旅划上了圆满的句号。
回首训练路程，一路走来，甘苦自知，感慨万千，各位老师对“星光计划”进行了认真地分析讨论和总结。
钱卫民老师表示，与前几届相比，此次比赛的成绩基本稳定，但没有获得团体奖是最大的遗憾。我们要先排除试题难度增加等客观原因，多找些主观原因，特别是此次我们对各项目的信息采集不及时，使工作极其被动；另外，个别的年轻教师经验明显还不足，也需要进一步加强学习和提高。
陈忠老师代表车工专业做了发言，“信息采集不及时”确实使我们很被动，直接导致我们的强化训练落后他校两周左右，有些刀具等方面来不及准备，这是我们今后一定不能再犯这样的低级错误。好在我们平时对学生的专业技能方面较为重视，打下了良好的基础；另外，我们几个老师之间在互相合作、分工明确，协调沟通方面做的不错。
胡建平老师也对数控项目做了总结。他认为，本项目最大的问题就是“启动晚了”，由于我校没有数控专业，是从1月才开始启动集训，另外学生对数控没有一点基础、没有考证，这是我从未遇到的难题。好在学校已经决定，从今年开始，我校每年下半年对自愿学习数控的学生自行培养、考证，这样就解决了这个难题。并强调，下次一定要早启动、早作准备。还有另外一个问题就是对项目的竞赛要求解读和分析不够。随着增加应知考试和技能试题难度不断增加，我们可以举全组之力来讨论和研究各项目的竞赛要求，使我们训练更具针对性和有效性。
周钧老师也谈到，对于应知这块，从1+X考试要求来讲，考的面很宽，单靠一个专业老师讲不透、讲不深，建议要举全组之力来解决这个问题；另外，我们必须要重视加强对学生基本专业知识的培养，显然靠“题海战术”始终不能突破瓶颈。
岳亚萍老师微笑的说道，刚才大家多在总结“不足”之处，我来说说几点收获。第一，我们教研组在大家的共同努力下，又一次在“星光”大赛上为校争了光。第二，我们的学生得到很好的锻炼和学习，相信对他们的一生都有很好影响。第三，经过此次大赛，进一步锻炼了我组这支教师队伍，使我们更团结更有“战斗力” 。第四，通过“比赛” ，我们的年轻教师得到很好的锻炼和进步，作为一名老教师尤为欣慰。
对岳老师的发言，一旁的年轻教师张辉深有感触：这是我第一次带教“星光”
大赛，得到了很好的锻炼和提高，尤其从钱老师那里学到了许多书本上没有的
知识和教学经验。我会以此次“大赛”为契机，进一步加强学习，不断提高自身业务水平和能力。
整个教研活动中，大家积极发言，气氛热烈，达到了较好的教研效果。
第四届“星光计划”已经落下帷幕。成绩和荣誉只能属于过去，我们将站在新的起点，不断总结经验，让“星光效应”的光环，辐射到每个教师的教学工作中去、辐射到每个学生的学习生活中去。通过以赛促教，以赛促学，使星光大赛成为我校、我教研组发展的助推剂，推动我校、我教研组的教学质量登上一个新的高地。