新桥职校：落实责任，共织校园安全网
——学生科与班主任签订校园安全管理责任书
班主任老师不仅在学校教育教学工作中承担重要的角色，并且也是学校许多重要工作的直接参与者和执行者，作用重要、责任重大。继学校与各条线签订安全责任书后，3月29日班主任例会上，学生科与班主任签订《新桥职校校园安全管理责任书》，明确职责，力争在各班的教育教学和各项活动过程中不发生任何安全事故。学校领导班子成员亲临现场，教务科及各教研组长也出席了会议。签约仪式上，学生科长和德育分管领导及校长均作了发言。他们紧紧围绕“安全教育有效性”这个主题展开，总结了近期校园安全工作，并提出了具体明确的保障措施。
一、人人都为校园安全出份力初见成效
本学期，在值班人员的安排上，在原1名行政人员搭配1名班主任之外，白天巡视的人员作了调整。原来安排的教师由于来自不同教研组，相互之间缺少沟通和照应，巡视的力度不够。现改为教研组每月轮流制，操场上、食堂里、围墙边，随处可见巡视的教师，形成你追我赶之势，这也作为教研组评比的项目之一。团委还在青年团员中招募平安志愿者，加强校园巡视力量。
二、在构建平安校园中凸显班主任作用
沈校长在讲话中特别指出，班主任工作好坏不在能力而在态度。她勉励大家，班主任工作虽然辛苦，但这是有价值、有回报的工作。如何做到教育有效性，她提出三个到位：沟通到位、宣传到位、工作到位。班主任要关注学生课间安全、要加强规范操作的教育，更要排摸学生身体和心理健康。班主任要勤问、勤看、勤走、勤思。特别是对班级缺勤学生的管理，学校要求学生缺勤一天，班主任必须填报缺勤报统计表并联系家长或上门家访。
三、与科任教师、家长齐抓共管，形成合力
发言中提到有些科任老师认为只要上好课，学生是否到位是班主任的事。这在很大程度造成学生管理中的漏洞，学生处于无人监管状态，极易引发安全事故。学校要求班主任填好班务日志，科课老师填好教务日志。科课老师把课堂学生的情况均记录在案，并及时与班主任沟通联系。班主任及时了解情况后必须第一时间与家长取得联系，防止管理真空。学校要求突发事件第一时间上报，禁止瞒报。
校园安全工作高于一切，学校通过安全签约，层层落实，倾心打造平安校园、和谐校园。