创造奇迹，成为传奇
记我校荣获2012届全国大赛建筑CAD项目金牌获得者
上海市城市科技学校 建筑工程部
考场抽签是6考场，座位号6号，获奖等第全国金牌第6名，是个传奇的666，这个幸运的数字属于上海市城市科技学校的一位同学。他来自安徽的农村，他玉树临风一表人才，是个十足的帅哥。他热爱生活，开朗乐观，学习认真。他是今年全国比赛建筑CAD项目一等奖金牌获得者，建筑工程部10931班的张恒亮同学，现就职于世界500强企业巴特勒公司。可你们是否知晓，如果没有助听器他就听不见这世界的任何声音。三年以来他用自己的辛勤与汗水创造了一个奇迹，成为了一个传奇！
而今全国比赛落下帷幕，回顾全国比赛的训练与比赛过程，作为本届全国大赛建筑CAD项目的金牌获得者，他总结经验愿与各位同学分享以下三点共勉：
一、机会永远属于积极进取，有准备的人。
记得学校组队备战全国比赛时，张恒亮因听力障碍没有成为学校的选手。虽然客观地说他很聪明，又积极认真，每次课堂上老师讲完课时他就能完成任务，老师要求做一份练习时他总要主动完成两份。后来在学校选拔赛中他也表现不俗，但经过多位老师的综合衡量，考虑他的听力障碍还是去掉了他。得知消息他的指导老师刘延军内心非常难过。
紧张有序的校队集训转瞬到了期末。在某天晚上训练时，几个指导老师和建筑CAD的校队选手碰到了一个图形绘制中的棘手问题，师生研究了好长时间作不出来很是着急。这时有个选手就建议：“老师，这个图让张恒亮来肯定可以解决”。老师们当时半信半疑，因为他半年没训练了，行吗？张恒亮是住宿生，一会就来到了机房，用时不到30秒便解决了问题，让大家目瞪口呆！
后来他们才知道，张恒亮自从校队落选以后，就从来没有间断过CAD绘图的自他训练。就这样他顺利走进了校队，开启了他奇迹人生的第一步。
二、成功的种子要用辛勤的汗水去浇灌。
上海市的选拔赛是十分残酷的淘汰赛，48进12，12进6，6进3，套句同学们常说的话是“鸭梨山大”。巨大的压力让张恒亮在参加上海市第一次选拔赛时头晕目眩，甚至呕吐不止。指导老师刘延军都以为他会放弃，但休息了一会之后，他坚持要继续考试。结果让人激动，全市第三名！最终他以第二次选拔赛第三名，第三次第二名成功晋级了上海队。他顶住了压力！
训练中的困难是常人难以想象的。首先他是装饰专业的学生，而比赛主要针对工民建专业，他必须通过不断学习来克服巨大的专业差异；其次他要面对来自上海市几所四年制中专顶尖高手的挑战，比如，他的对手就有去年全国比赛的冠军；第三也是最重要的，就是指导老师刘延军和他要克服听力障碍带来的沟通困难。对于他的训练沟通主要是靠书写，当碰到不好书面表达时只能靠及时的现场观察解决。比如有天晚上，在讲到楼梯栏杆扶手的转折关系和顶层楼梯栏杆高度时，他们在交流中不能有效解决，于是指导老师刘延军和他立马在学校的几个建筑物内寻找相应的部位现场讲解……
他们靠默契、靠书写、靠及时的现场学习、靠着夜以继日的努力拼搏、靠着必胜的信念往前走，每天都是11个小时以上的训练，每天都是三点一线，没有周末与假期——五一放假时他们也在训练，一个学期训练时间高达128天。
就这样，他们顶住了巨大的压力，摆脱了重重的困难，用他们辛勤的汗水创造了奇迹，实现了金牌666的梦想。
三、奇迹就是他们沿着自己的梦想一步一步走下去。
张恒亮有梦想，他要成为一名建筑设计师。他喜欢CAD绘图，他从不放弃，所以他不论是不是参加比赛都积极主动地学习。他用自己的勤奋学习赢得了同学的赞扬，赢得了老师的青睐；用契而不舍的钻研赢得了进入校队的机会，赢得了上海市选拔赛的胜利；用辛勤的汗水赢得了全国比赛的胜利，也赢得了世界500强公司的青睐。他相信将来他会赢得更多。
一路坎坷，一路辛苦，一路拼搏，一个有听力障碍的孩子，他和他的指导老师一起创造了奇迹，成为了传奇！
有时候我常想，什么样的人能成功，能创造奇迹、能成为传奇呢？我想是坚持梦想的人，是积极进取的人，是永不轻言放弃的人吧！
那么，同学们，你会成为这样的人吗？