城市科技：随堂听课 催生常态高效课堂
教学质量是学校的生命线，是学校推进内涵发展的基础，也是国家中职示范校建设成功保证。为了全面提高教育教学质量，加大课堂教学的监控力度，加强教学过程的指导与管理，确保课堂教学实效，促进教师教学能力的提高，城市科技学校自9月下旬至10月中旬开展了随堂听课活动。随堂听课采取：不提前打招呼，推门即听，听后评课，指导引领的方式进行。每听完一节课，听课领导都及时和执教者交换看法，进行面对面的交流与沟通。
本次共听取了近100位教师的随堂课，在听随堂的过程中，教师们认真对待，或做学一体、或项目引领、或突出能力、或注重渗透，充分展示了职业教育改革背景下独特的教学风格和教学特色。听课成员对每节课不仅认真地听、认真地记，课后还与上课教师进行交流，帮助上课教师总结经验，找准不足，从而改进教学方法，提高教师向“课堂40分钟”要质量的意识，调动教师钻研教材、研究学生、探究教法学法的积极性。对于课堂中出现的一些疑难问题，学校还确定为教育教学工作会议及下一次教研活动的主题，由教研组长策划活动，深入探讨。
通过开展此项活动，学校全面了解了真实的课堂教学情况，了解了教师的教学能力和学生的学情，促使全体教师认真钻研教，备好每一节课，上好每一节课，在自我规范、相互切磋中，不断提升执教水平，为进一步提高学校教学质量打下坚实的基础。