新桥职校：探索新课程 实践新理念
——记我校机械专业教研组主题教研活动
随着国家经济不断地发展壮大，职业教育的模式也在适应社会的需求而不断地完善。我校机械专业课程设置也在不断地改革发展中，但总体来说现有的课程结构模式基本上沿袭了中职教育基础课、专业基础课、专业实训课的三段式结构，课程内容仍按学科体系编排，侧重知识的系统性。从课程实施模式来看，主要还是以课堂集中教学为主，一些实践教学模式受到多种因素的制约，尚处在不同层面的探索阶段。这些矛盾突出表现在专业课程的设置上。如何解决现有教学问题，协调好学生从学校到企业的零距离，这是亟待解决的关键。针对这些问题，2012年12月7日，我校机械教研组的老师们围绕“专业课程如何实现人才培养与生产实际的零距离” 、“如何实现课程目标与课程模式创新”、“如何实现机械专业课程内容改革”等关键因素展开了研讨。会议由机械教研组组长陆莲花老师主持。
会上，机械组的老师们积极发言，从自身的教学出发，谈了自己教学中碰到的问题，并由问题延伸出亟待解决的现存问题的建议或意见；有些从教师自身的素养和教学观念的转换上入手，提出现今的专业课教师应如何应对我们当代的90后学生，改变教学策略和教学方法，以达到提高学生学习积极性，让学生多学一些相关知识和技能，为3年后能真正成为一名企业的合格技术工人做好充分准备。
机械专业教研组长陆莲花老师针对本组主题教研活动也提出了自己的看法，她认为职业学校目前要真正实现教学改革，就应该围绕以下三点开展工作：明确定位,以培养具有创新性的实践型技术人员为特色，培养出具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质的企业一线工作的技术应用型人才；以能力为本,以实用性为课程设置的前提；依据本地的经济发展现状, 优化课程设置，紧密结合生产发展, 增加课程现代技术含量，夯实专业基础、拓宽专业面, 进行通才教育，为区域经济服务。
最后，我校教务科副科长杜振东老师针对机械教研组的研讨主题及教师们的发言做了总结，并提出了几点希望。一个多小时的热烈讨论，老师们得出了这样的结论：机械专业的发展需要在新的教学理念的指导下，面向人才需求市场，确定教学改革思路。并以此为指导不断在课程体系、教学方法、教学内容、教学手段改革方面下功夫，努力培养出兼具扎实理论基础和熟练操作技能的专业人才，真正让学生学到东西，让他们在结束学业后能真正找到一份胜任又有发展潜力的工作。
一次主题教研活动并不能从真正意义上实现课程设置的改革，要想真正全面的实现改革，取得成效，还需要专业课程的教师们共同努力探索出一条适应现代经济发展和学生的教学之路，让社会满意，更让我们的学生和家长满意。