展示自我 汲取精华 增进交流
——记上海市城市科技学校汽修专业教学开放日活动
以“让教法更贴近学生”为主题，体现课改理念，促进校际之间交流，推进教学改革，提高课堂教学质量为宗旨的上海市城市科技学校汽修专业教学开放日如期举行。2012年11月28日上午，汽车工程部组织了课堂教学展示与教学研讨活动。本次教学开放日活动邀请了上海市职教汽修中心组的教研员和来自全市13所学校的汽修专业教师和松江区进修学院职教中心组的研训员共30多人。
汽修组青年教师韩攀峰老师以《发动机活塞连杆组的拆装》为课题进行了教学展示。课前，韩老师对本次教学展示从教学设计、教案、学情、设备、工具、场地等做了充分准备；汽修组成员也通过教研组活动从教学目标的确立，课程引入，教学情境设计，教学组织形式，教学过程的有效实施，工作页的形式和内容等做了精心研讨、集体备课。展示课上韩老师围绕“引思、善导、激趣、精讲”的教学思路优化课堂教学,突出学生主体参与，学法指导，启发创新，思维能力的培养，师生情感的交流。因此整个教学过程都体现了以学生为主体，教师为主导，学生逐步学会“自主、合作、探究、规范”新课改理念下的做学一体的一体化教学方式。
课后，韩老师首先对本次课的教学目标的定位、教学设计等做了说明，也对教学中出现的问题做了反思；然后，市、区两级专家分别从汽车专业角度和课程结构两方面对展示课进行的点评，提出了许多有益的建议。
值得肯定的地方是：
1、充分运用理实一体化教学方式；
2、能充分调动每一位学生的学习积极性，使每个学生参与到学习活动中来；
3、在强调提高学生动手能力的同时，通过头脑风暴的形式加强了学生分析问题能力的锻炼；
4、采用了教学团队，引入企业车间维修案列，使教学更贴近企业典型工作任务。
需要改进的地方：
1、知识点过多，短暂的时间里学生难以接受；
2、教师课堂组织调控能力有待提高；
3、有关专业规范和专业素养的知识点必须由老师反复强调，不能让学生自由发挥；
4、教师对每个组的指导不能有效到位，建议增加辅教人员。
同时，市中心组还就第五届上海市星光计划汽修的比赛项目、比赛要求等做了研讨，第五届星光计划汽修比赛比第四届做了较大改进，个别项目的赛地将在世博园举行。