用心培育、百花齐放
——记上海船厂技工学校本教材开发工作
上船技校 田广晓
2012年12月3日在教学楼三楼会议室召开了关于校本教材开发的工作会议，我校副校长席德华、教务科副科长沈辉老师出席了会议，我校参与本次校本教材编写任务的教师参加了会议。
教材与专业联系，以就业为导向
为进一步拓展我校专业课程方面的新领域，全面推进实施学校质量目标及专业设置与结构调整优化工作，学校以船舶行业主体专业工种的新工艺、新材料、新设备及最新的生产模式为校本教材开发和编写的重点。
开发校本教材是全面推进我校专业结构调整、深化课程改革的必然，也是我校创建品牌特色的重要措施。积极推进课程和教材改革，开发和编写反映新知识、新技术、新工艺、新方法，具有职业教育特色的课程和教材，只有实施中职校本教材的开发，才能适应市场的变化。进一步深化课程改革，根据市场和社会需要，不断更新教学内容，改进教学方法。要切实提高教学效果，就必须有符合学校办学特点和学生实际的校本教材，使教材能满足中职学生对职业的要求。
校本教材开发，要坚持以人为本，强化“以就业为导向，以服务为宗旨，以职业能力为本位，以职业实践为主线”的职教理念。
校本教材的编写宗旨在于编写校本教材必须精益求精。编写过程中当然要有借鉴甚至咨询专家，但是又绝对不能脱离本地的实际情况。在编写过程中，应该发挥群策群力，全校的老师共同努力，积极听取学生对于教材的愿望和意见。
另外，在编写过程中，要展开想象力，把专家介绍的讲授法、谈话法、自学法、任务驱动教学法、讨论法、实验法、观察法、联系法、专题研究法等各种行之有效的教学方法都运用到里面，教师要仔细推揣，认真选择。把方法论贯彻到底。
会上，席校长着重强调了“三结合”的编写宗旨，第一要与学生的实际情况相结合，将学生知识的学习、能力的培养、情感的体验和道德水平的提高融合在一起，改变以往流于单纯的知识灌输的教学模式。第二要与上海船厂开发海洋工程的生产发展需要相结合。第三要与中级工考核的职业标准相结合。
教材与学校特色相结合，校领导亲手抓质量
校本教材的开发有利于实现学校的课程创新和学校特色的形成和发展，同时校本教材也可体现不同专业、不同学科的特点，体现学校培养学生多发面特长发展的特色。同时，通过校本教材开发和编写，锻炼一批优秀中青年骨干教师和“双师型”教师队伍，为学校持续发展、培养更多受企业和社会欢迎的合格的中级技术工人做出贡献。
如英语教材可在不同的专业中侧重于不同的知识点进行教学，在电工专业中可侧重于电工专业术语方面的英语教学，在电子商务专业中，可侧重于办公和日常类的英语教学，同理也可以适应于其他不同的专业。
因此，学校对校本教材的开发极为重视，专门组建了以校长为组长的“上海船厂技工学校校本教材开发和编写领导小组”，具体负责领导校本教材的开发及编写各项工作。
考核与奖励双举并行，推动校本教材更好更快出台
为保障学校首批符合目标要求，有较高质量的校本教材按时完成编写和校内出版使用，学校在年度预算中设立专项费用，用于编写校本教材所需购买参考资料等各项费用，以及奖励编写人员和对编写校本教材做出的贡献的人员。
学校为了调动广大教师主动参与校本课程开发编写的积极性，确保校本教材的编写成功，教务科科长沈老师特以联合领导小组制订了相应的激励措施，按照我校《教师综合考核办法》规定计分和奖励。要求编写人员及时准确填写《校本教材开发反馈表》及时上交教务科。
我校的教学团队是一个积极向上、敢闯敢拼的集体，各阶段的教学成绩都取得一定的成绩。对于此次校本教材的开发，我们所有参加这次编写教材的老师表态，将会表现出极大的热情和百倍的努力，逐步编写出基本实践能力与操作技能、专业技术应用能力与专业技能、综合实践能力与综合技能有机结合的校本专业课的校本教材。
通过校本教材的实践工作，对于校本教材建设的以往工作的总结和对于今后工作的展望。作为课程改革的重要内容，校本教材这一新生事物必然会有许多不足和困难，但是只要坚持改革与创新精神，勇于探索，精益求精，不断改进各种不足，一定能够把这一活动发展得有声有色，促进我校的新发展。
精心培育，校本教材百花齐放
教材编写组的老师们不辞辛苦，牺牲课余、休息时间，在学校共同商议、根据学生的认知能力，探讨学生可以接受的教学内容。邱惠明老师的计算机功底较深厚，他在教学内容消化方面提出很多的新设想。老师们克服种种困难，用心培育出的“孩子”终于都“瓜熟蒂落”了。
这次定稿完成的校本教材共有20多本，这些教材不仅充分考虑了学生的需要、兴趣和能力，而且有助于他们形成良好的职业素养、职业态度和职业道德，而且使校本教材更贴近学校实际、教师教学实际、学生实际，使校本教材教学富有实效，最大限度地体现了实效性。
校本教材的开发与开设是以结合我校特色基础上、以学生实际需求为前提，以提高学生的综合素质为目的，为学生的发展提供了平台，为学生的技能展示提供了舞台。同时在校本教材的编写过程中，也让编写组的教师们充分展示自己的才能，更深刻的体验到校本课程的魅力和内涵。
这次校本教材的百花齐放，是我校教研工作提升到一个新平台的标志。相信我校在全体师生的努力下，会越走越好！