我校计算机教研组长参加信息技术学业水平考试交流会
西南工程 刘元婧
5月21日上午10点，信息技术学科学业水平考试交流会在东辉职校举行，我校计算机教研组长宋晓峰参加了会议。会议交流了最新的课程标准修订方案、配套教材修订情况和学业水平考试最新要求。
会上，首先由市教委教研室的相关老师对信息技术学业水平考试的相关要求做了说明，学业水平考试作为高考依据将在2018年全面实施，意味着从2015级的学生开始必须参加学业水平考试。为了充分兼顾现在学生对于技能证书的需求，市教委指出如果学生已取得劳动保障局的计算机操作员（初级）证书的可以免考信息技术学业水平考试，如果不愿意考劳动局的考试也能够参加学业水平考试。信息技术学业水平考试分为合格与不合格两个等级。
然后，分别由复旦大学出版社和华东师范大学出版社的相关负责人对新修订的信息技术基础配套教材的修订情况进行了简要说明。信息技术学科作为公共基础课程的出发点在于培养公民素养，奠定应用信息技术的能力基础。两家出版社都根据最新的课程标准进行了内容的删减，增加了思维导图的相关内容。复旦大学出版社教材的设计意图在于基于“信息技术基础课程标准”和基于“项目学习”的理念。以学生的校园学习为主线，每一个单元以项目的形式呈现，在每个项目中包含不同的活动，每个活动中以制作作品为首要目的同时关注学科的概念和原理，学生的任务就是使用信息技术手段来解决问题。每一个活动中由不同的模块组成，通过每个模块的学习学生既能够解决实际问题也能够完整地学习到相关的知识体系。配套的实践手册不仅加强学生的实践能力，而且向劳动局的考试靠拢。华师大出版社的教材反映IT技术创新、IT技术应用、IT教学改革反映学情变化，对接课程标准。改革传统的教学模式，让学生学会自主学习，通过信息技术各项目的学习，在完成任务的过程中培养分析问题、解决问题的能力，提升综合应用信息技术的能力，培养情感、态度、价值观，提升学生的信息素养。教材对接学业水平测评和职业资格鉴定，在教材中保留了介绍计算机程序设计思想的章节，为学生今后的发展奠定了基础。
最后，由新华传媒的总经理介绍了各区县教材服务网点联系表，并希望每所中职校能够规范地进行教材的采购。
此次学业水平考试交流会议对与会教师加强自身对新技术的学习、改革现有的教学方法与理念等有指导与促进作用，开启了信息技术教学新篇章。