乘教学评估之帆 达教学质量之港
二轻校教务处 高晓梅
2013年，是学校全面教学质量的关键一年，4月22日接受了上海市评估院专家对学校进行的常态评估，9月份将完成第三次，即2012学年度网上评估资料上传工作和11-12月的实地评估。
为迎接今年全面教学质量的三项关键评估，开学伊始，学校专门制定了“迎接市教委全面教学质量（德育）评估工作方案”，成立了7个工作小组，给每位教职工下发了《全面教学质量评估宣传手册》，并先后召开了迎接全面教学质量常态评估教师动员大会、评估材料小组会议、评估接待小组会议等，以常态、规范、过程、内涵为关键点，全体动员、全面落实、全员参与。
4月24日，常态评估结束的第二天，学校及时召开了常态评估总结会，针对评估专家的反馈意见，安排落实下一阶段工作，重点在课程改革上做文章，在教学方法、手段、评价方式及教学内容上做文章，在 “特色”和“品牌”上做文章。
全面教学质量评估工作从2010年启动以来，学校按照“目标引领，关注过程，完善机制，重在改进”的评估原则，经过两年多的努力，学校在专业布局和结构调整优化、专业教学文件、教学管理系列规章制度的完善和优化、师资队伍建设、校企合作、教科研成果和市级以上技能大赛上等方面都取得了一定的成绩，有了长足的进步，也得到了网上评估专家的认可。
乘教学评估之帆，达教学质量之港。现阶段，学校要求各部门明确目标，齐心协力，根据再次细化的评估指标要目，根据课改的方向，根据教学文件的规范要求、根据资料收集的时间节点，查找薄弱环节重点整改，梳理并完善实地评估需要的所有支撑材料，以饱满的工作热情，全力以赴打好“迎评冲刺战”。