中职语文教师应该肩负起指导学生普通话的重任
----记松江区中职校普通话水平测试测前研讨会
一年一度的中职生普通话测试将于4月份举行。过去的几届测试中，由于学校和师生的重视，我校学生的通过率取得了长足进步。《2012年上海市职业教育工作要点》要求中职学校要全面推进中职校学生普通话水平测试工作，提高测试质量，提高学生诵读、书写及讲解经典能力。作为2012年度工作要点之一，学校今年进一步采取措施，以使我校的语言文字工作再上新台阶。
为了切实提高测试指导的有效性，3月1日下午，我校选派了语文教师朱引芳、罗红槟、徐玉春、赵乃永等代表学校参加了区语委办主持召开的普通话水平测试测前研讨会。
★★ 课堂实践 拉开序幕 ★★
研讨会由王老师的《普通话朗读测试指导》一课拉开序幕。王老师从“师生问好”这一环节中学生出现的语音问题入手，以她富有亲和力的教态和优美的普通话分析了测试中朗读失分的原因，用示范法、练习法辅之以多媒体教学手段，加强平翘舌音、前后鼻音、语音流变训练，提高学生的朗读连贯流畅程度。最后归纳出“准确规范语音，养成朗读习惯；认真读准音变，注意培养语感；掌握朗读技巧，力求连贯流畅；学习用气发声，体悟美读文章”的普通话朗读要领。师生配合默契，课堂气氛活跃，收到了较好教学效果。
在评课环节，王平老师向在座的专家和老师介绍了此课的设计思路，并诚恳地道出了准备过程中的困惑，希望得到与会者的指点。
★★专家指导 提炼方法 ★★
研讨会上，来自浦东新区、闵行区语委的国家级普通话测试员以评价此次公开课为切入点，分别从不同的专业角度介绍了各自对普通话指导的意见和建议。
在提高认识方面，教师指导学生普通话不仅仅为了测试，更是为了提高人的素质，实现中职校培养人的目标；在语音标准的把握上，要格外注意轻声处理，如语法、习惯、方位词、助词、趋向动词等；在提高学生兴趣方面，针对朗读作品量大的特点，教师要备课，对作品作分类指导，如歌颂母爱、歌颂老师的爱、关心弱势群体（博爱）、珍惜时间等类别；在教材建设上，师资培训与教材建设相结合，开发针对性更强的中职生校本教材。
与会的老师们也都发表了自己的看法。我校的徐玉春老师分别从语文教师的角度和普通话测试员的角度中肯地对王平老师的普通话指导课进行评价，指出一些语音错误，并建议语委办（部门）创造机会将如王平等普通话水平比较好的语文教师送到普通话测试员培训中去；尽快组织力量编写实用的普通话培训校本教材，为提高中职校学生普通话水平服务。
最后，松江区语委办张蓉老师对即将到来的上海市中职生普通话测试测前指导提出了要求：希望各中职校能高度重视普通话水平测试工作，尽早制定培训计划，尽早为参加测试的学生进行培训，为松江区推广普通话工作开创新局面。
教研组活动简讯
---旅宾管理部 李红
2012年的2月，尽管老天阴雨绵绵，始终不能放晴。但是，我们财经组的每一位老师的内心却始终充满了阳光，每一次活动大家都积极参与，踊跃发言，献计献策，共谋发展。
根据学校教务科和部门的安排，我们在2月共进行了三次教研活动。开学第一天（2月5日）下午三点半，财经教研组的全体老师早早汇集在3号楼的309室。首先大家听取了组长对本学期教研活动的总体安排以及活动要求，并布置本学期主要教学工作。随后大家一起畅所欲言，发表自己的观点和看法，协商制定本组的学期教研计划。
随后周五的下午，我们进行了本学期的第二次教研活动，着重讨论完成各科的授课计划、教学大纲，以及教学手册的规范填写等，并交流了开学第一周的教学情况。第三周的周五，我们进行了第三次教研活动，这次活动主要进行教学常规的第一次检查。先自查、再互查，最后由组长作总结交流。通过这次检查，大家在自查中找到问题、在互查中学习提高，互相帮助，取长补短，不断完善、不断规范，共同提高。大家纷纷表示：通过教研活动，今后要做到多听、多想、多看、多问、多学，团结协作，卯足干劲，锐意进取，努力完成各项教学任务。