学习专业，从兴趣起步
——记我校钳工专业一年级学生的兴趣培养
上船技校 张兴
“新生班”顾名思义，就是指某一个专业的新生学习班，在一年级钳工学生们经历了一个学期的磨合后，还没有正式开始学习专业之前，先做一定的了解和预习，知道自己将要学习什么专业，专业的要求是什么，在学习专业的时候如何去掌握专业理论知识以及专业操作技能。就相当于一个人在学习一门课程时候的提前预习。有了这“新生班”的学习，就可以更快的进入到学习的氛围中，更快、更好的学习专业知识。
对于上海船厂技工学校的钳工新生们来说，为了让她们提前了解专业相关的知识，学校给他们安排了一定的专业知识的学习课程。作为钳工专业的实习指导老师，我们对“新生班”进行了一次兴趣的培养，兴趣是一个人热衷学习的动力，在真正学习专业之前，要让他们知道钳工专业是做什么的，在今后的工作中又要进行的是哪方面的操作，他们才能有兴趣的去学习。
这次兴趣培养课程，主要内容是叫他们自己制作立体模型，培养他们动手操作的能力和立体空间想象感。课程由机械制图老师王林林做指导，简单讲解制图知识。然后让学生自己动手操作制作立体模型，在这过程中钳工专业组的组长钱为民老师还在旁指导，并自己出钱给学生们买奖品，对做的好的同学进行了物质奖励。这次兴趣的培养，同学们都热情高涨。
通过这次的兴趣培养，他们懂得了钳工的基本制图知识，为他们将来的专业学习做好了铺垫，让他们有了初步的了解，在今后的学习中有了正确的方向。