城市科技：一次有效的交流活动
——记建工部建筑2组扎实推进教研活动
教研组是学校教学活动的重要组织，是提高学校教学质量的重要基地。一直以来，学校建工部都十分注重教研组建设，每两周定期开展教研组集体备课活动，每月定期进行教研组研讨等活动。加强教研组建设，不仅提升了教师专业发展的水平，更以进一步助推了学校教学内涵的发展。日前，学校建工部建筑2组全体教师就学生学习情况和期中考试质量分析开展了一次集中教研活动。
让教法贴近学生
教学要注重选择有效的教学方法。在教学实践中教是无定法的、贵在得法，尤其是面对同学们学校的学生。组员贺娟老师的课一直深受学生喜欢，在交流中，她为同学们总结了几点宝贵的教学经验：了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法；采用多种教学方法，确保教学质量，如：项目管理采用项目教学法、案例教学法；市政工程计量与计价结合桥梁施工图采用综合练习的方法进行讲授；桥梁施工借助多媒体将施工现场展现在学生面前。
理实一体 做学同步
教学要注重学生的动手操作能力。同学们组员本学期担任的实训课程也不少：王宝凤、曹育梅老师的建筑装饰施工，张冬、周时奕、纪青云、盛燕晖老师的工程测量等，通过几年的教学，积累了不少实训带教经验。如王宝凤老师在交流中提到实训课上，班级学生也能遵守实训课纪律，发扬团结协作的精神，积极配合和参与实训操作，认真完成实训内容。但也不排除有些学生上课不学不做不守纪律的现象，这些已和班主任沟通，加强教育，正确引导。周时奕老师的反馈是：本学期我所教科目为工程测量，分别针对市政工程班以及工民建班。市政专业的学生相对基础较牢固，所以可以进行比较深入的学习，操作也比较到位，工民建专业学生由于上学期课时少，所以操作上还有一定困难，所以在内容项目的学习上需要进一步的训练。
聚焦质量 倾听反馈
及时反馈学生技能掌握情况。本学期的期中考试已结束，组员及时对所任教的班级考试情况作了质量分析，在交流活动中也畅所欲言自己学生的学习情况。如组长屠园园老师谈到学生在一般情况下，作业都能按时完成，但遇到设计绘图类的练习，有些学生就比较懒，不爱动手。但遇到正式的考试，比如说这次期中考试，这些平时懒于动手的学生最后一题作图题也能基本完成。李永萍老师分析了这次考试难度适中，但也有多平时做过的题，而有些同学由于平时不注意对这些知识的巩固记忆结果失分较多。这也是学生学习态度不认真的一个后果，除此之外，这次考试也明显反映出学生解能力的欠缺。很多同学看到需要计算理解得题目会紧皱眉头。在以后的教学中应注意学生理解能力的训练。
这次交流活动，使同学们得到了一次互相交流学习、互相促进、共同提高的机会，这对提高教师自身的业务素质和教研能力，将会起到积极而富有成效地作用。