上船技校：教学有法、教无定法、贵在得法
章 泓
近来，由于浦东新区曹路地块重新开发规划涉及上海船厂技工学校曹路校区需动迁，因此，学校教学安排也重新部署，一学期按十周理论、十周实习安排相应的教学。这样的教学安排，取消了原有的期中考试安排，学生学习效果的鉴定只能从十周后的由校教务科统一安排的期末考试予以体现。那么，期中考试还有没有安排的必要，老师应该如何调整自己的教学安排呢？
同时，上船技校结合市教委对中职校教学要求的有关精神的指示以贯彻校教学目标的实现和教学质量的提高，对校奋战在教学一线的教师不定期地进行教学检查和监督——听课、教学计划和实际上课的有效衔接、备课的充分性（教案）以及教学记录的填写。
6月2日校周一第一、二节课校督导组的老师随机地走入机械装置安装与维修专业船舶电工1104班，听由章泓老师主讲的《电机与变压器》期中复习课程，课后听课老师诧异地向主讲老师指出：现在学校已没有期中考试了，今天的课你怎么在上期中复习呢？章老师答道：《电机与变压器》这门课程是生产实践与实际生活中应用极为广泛的一门课程，可以说随处可见，这门课程的基础知识一定要求学生牢固地掌握，因此，课堂教学始终围绕教材的精华部分反复强调，尽管，由于特殊原因学校取消了期中考试了，教学安排可以以期中复习和期中练习的形式出现，其对于知识的精准性地掌握结合中职生的认知特点需要温故而知新，况且，按照已交授的节点，应该以期中总结和练习的方式将学生已习得的知识进行总结，为步入下一个知识点的学习做好铺垫。
众所周知，现今阶段的中职生动手操作能力要强于理论学习能力，那么对于难度较高而又较为枯燥的专业知识点的学习应该如何向在校学生教授呢，这也是困扰在中职校教师面前的一个难题，“教学有法、教无定法、贵在得法”，这是中职校教师在交流教学经验中所总结出的一个非常带有实际操作意义的教学指导方法。这条经验告诉我们教师一定要在符合教学大纲的前提下，结合中职生的认知特点，发挥各自的专长，有的放矢地进行实际教学工作，以提高各专业课程领域的教学目标和教学质量。