城市科技：强专业 创精品 重内涵
——我校接受市教育评估院精品特色专业认定评估
6月13日、14日，在市教育评估院胡兰主任带领下，专家组一行九人，对学校建筑工程施工专业、汽车运用与维修专业、数控技术应用专业进行了精品特色专业认定的实地评估。学校张巨浪校长从规范顶层设计、凸现专业特色、提升师资水平、提高育人质量四个方面，图文并荗，对学校三个专业的建设情况作了翔实的汇报。随后，专家分头进行了随机听课、师生访谈、实地查阅专业建设资料、实地查看实验、实训条件，对学校三个专业的专业定位、专业师资、专业课程、教学质量的情况进行了全面的评估认定。
专家组充分肯定了学校三个精品特色专业，建设思路清晰，建设目标明确，建设举措扎实，建设成效显著。特别对学校通过科学化的制度设计、程序化的规范管理，使教学理念落地，以此推进专业建设的做法给予了高度评价。
通过对精品特色专业的认定评估，也使学校更加明确专业建设的聚焦点和核心，明确专业建设可持续发展的努力方向。
强专业 规范顶层设计
二年的精品特色专业建设，大家最大的体会是：“强专业，规范顶层设计”，从学校的层面，健全落实好规范、科学有效的教学文件、督导机制、奖励方案，来推进落实优化专业教学实施方案，明确专业人才培养目标，这是专业建设的根基，也是学校教育教学管理的基础。几年来，学校根据实际，强化教师《课程教学手册》的使用，有效落实课堂教学的过程管理、过程评价。从课程达标到专项奖励的方案，从学校企业到专家三结合的督导机制的不断完善，有效促进了专业建设，有效激发了专业建设持续发展的动力机制。
创精品 聚焦课程建设
精品专业建设的核心是精品课程建设，二年来，学校乘势首批国家改革发展示范校建设的契机，聚精会神，全力以赴，聚焦精品课程建设，学校三个重点建设专业共优化了45门专业课程标准、14门核心专业课程、6门精品专业课程，开发了16门校本教材，通过不断提升专业建设的核心要素，不断完善专业课程体系，来实现提高课程改革的实效性。聚焦精品课程、创精品特色专业的更高标志，在于校企深度融合和产业的高端嫁接，让课程融入企业行业，专业建设就会具有强大的可持续发展的生命力。对此大家还要作更多的努力。
重内涵 专业师资建设是永恒主题
以评促建设，以评促发展，以评促提升，通过精品特色专业建设，教师现代职教的教学理念有了更大的提升，教师的教科研能力也有了一定的提高，大家全校教师的职业素养有了整体的提升。同时大家也要保持清醒的认识，学校的持续发展、专业内涵持续提升，师资是关键，师资是核心，大家要在不断优化师资结构的同时，更要不断注重自身专业技能素养和专业知识水平的提升，更好地适应职业教育的发展。
精品特色专业的认定评估是学校示范校建设验收的前哨战，通过本次认定评估，大家更加坚定了信心，只要学校继续坚持“规范运行、质量发展、品牌建设”的办学策略，坚持“规范、严格、特色创新”的管理原则，大家的目标一定会实现，学校的明天会更好。