城市科技：课题研究推进示范校建设 硕果累累书写改革成效
——我校举行示范校建设立项课题结题汇报会
2013年6月10日，端午假期第一天，城市科技学校国家中等职业教育改革发展示范学校建设立项课题结题汇报会在五号楼四楼中心会议室举行。学校示范校建设专家组成员、学校示范校建设领导和工作小组的成员参加了此次结题汇报会，学校示范校建设60个课题负责人进行结题汇报。
专家全程辅导 确保课题质量
10日上午，13位专家莅临汇报会现场，聆听课题汇报后，对照课题开题、中期建设情况，对每一个课题的结题汇报进行犀利而有针对性的点评。
分别来自上海市教科院、同济大学职教学院、行业企业、兄弟学校的13位专家组成了学校示范校建设专家组，从学校示范校建设项目立项伊始就参与指导，对学校改革与建设的顶层设计、人才培养模式与课程体系改革、课程建设进行针对式指导，尤其在学校示范校建设抓手——课题研究中，从课题开题、中期汇报到结题全程无缝指导，对学校示范校建设尤其是学校改革发展提供了强有力的质量保障，成为了学校示范校建设的一大亮点。
学校顶层设计 有序规范建设
结题汇报当天，60个课题负责人向专家评委呈现了具有统一封面，统一格式、统一字体，排版美观，图表规范的结题报告，给专家评委留下了良好印象。汇报人重点从建设举措与过程、建设成果与成效辅助精美的PPT进行汇报，向专家评委们呈现了思路清晰、条理分明、示范创新的建设过程和成果。从示范校建设立项起，学校成立了示范校建设领导小组、工作小组，并专门成立示范校建设项目办，对建设工作的全局架构、文本体例与规范等工作进行预先设计，并监控建设质量，确保两年建设规范有序。
课题助推改革 建设满结硕果
本次汇报会共完成60个课题的结题，收获195份专家评议表，示范校建设的97个项目，253个任务的建设成果接受了第一轮的专家检阅。自2011年7月25日学校被正式列为国家首批中等职业学校改革发展示范校立项建设学校起，学校进入改革建设的热潮期。面对职业教育发展的新形势、新任务和新要求，针对示范校建设任务多、建设难度大、缺乏现成范式和途径等现实情况，学校决定采取以课题研究的方式推进示范校建设，设计“一、二、三”三级共计60个课题，涵盖了3个重点专业人才培养模式及“实训中心五位一体人才培养”特色项目的研究以及专业教学资源库、师资队伍建设、校企合作、教学评价体系、课程体系、课程建设等方面的研究。课题研究的途径把示范校建设项目与课题研究结合起来，把建设任务分解到全校每一位教师手上，既高质量完成了建设任务，也在实践中提高了师资队伍素质。
如今，示范校建设项目进入收尾阶段，学校正着手回顾两年建设过程，整理汇总建设成果，努力为这项系统工程完美封顶，为学校未来发展建立新的起点。