加强校际沟通合作 促进中高职有效贯通
——我校参加上海电机学院 “中高职贯通”管委会2013年第三次例会
专业科
8月27日下午，上海电机学院管委会第三次工作例会在我校闵行校区召开，会议由付晓刚主持，我校刘五华、张江英，信息管理学校唐纪瑛、胡凤，群益职校武文彪、肖红顺等各校领导和老师参加了本次会议。会议就各校中高职贯通专业新近招生、升学甄别以及相关课程标准和教学计划的制定和安排进行了汇报讨论。
首先各校分别介绍了本学年中高职贯通专业新生录取情况，并从招录人数、生源区域分布、考分水平、男女比例等多个方面进行了分析。结合全市中高职贯通专业招录情况，本学年各校招录情况总体较好，可见中高职贯通的学制和专业颇受关注。接着我校汇报了升学甄别情况。我校根据《中高职贯通专业学籍管理规定》对一年级升二年级学生进行了甄别，暂无超过3门考试课程不合格的学生，其中有1名学生因期末考期间重病缓考，都将在开学后组织补考工作并根据学籍管理规定进行操作。会上我校还交流了素质教育课程的推进情况。中高职贯通职业素质教育研究是一年来我校和上海电机学院共同研究的重点课题。目前，由上海电机学院牵头已经初步完成了职业素质教育课程的基本框架和学期教学计划分布，相关讲义资料（初稿）已经进入完善整理阶段，会议要求本学期开始，各校相关专业开展相应的教学工作，并能够在教学过程中，不断完善此项课程的建设。会议决定，各校将充分发挥专业建设指导委员会等力量，定期开展专业参观、专家讲座、实践活动等多种形式的教学活动，从而丰富教学内容。
在第一次管委会例会上，初步讨论确定由西南工程学校、群益职校、信息管理学校分别负责语文、数学、英语三门公共基础课的课程教学标准制定和教材编写工作。从实际情况来看，各校在招录过程中基本都倾向于选用高中教材，会议决定，各课程协作组要在新学期开学前制定相应课程教学标准，各校统一执行，语、数、英三门公共基础课建立三校统考机制，促进教学水平提升，营造良好的学习氛围。
唐纪瑛副校长认为，课程教学标准建立迫在眉睫，公共基础课程的三校统一标准机制对保证教学质量和人才培养有积极作用，建议形成三校联合的相关课程教研组，开展定期教研活动并形成文字记录。