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城市科技:工作信息三则
2011/12/15

城市科技学校成功申报

“2011年职业指导与就业服务特色工作”项目创建

     根据《关于申报上海市中等职业学校职业指导与就业服务特色工作项目创建的通知》(沪学事〔2011〕49号)的要求,市学生事务中心组织开展了“中职校职业指导与就业服务特色工作项目创建”评选工作。

     2011年12月5日,上海市各中职类学校汇聚上师大会议中心,召开创建工作评审大会。上午首先是专家组会议,然后三十一所申报“2011年上海市中等职业学校职业指导与就业服务特色工作项目创建”的学校抽签确定发言次序,我校招生就业办主任杨莲芸老师根据申报要求,首先从“工作机制、工作条件、工作内容及工作质量”介绍我校几年来开展职业指导与就业服务工作的基本情况及学生就业情况上报、毕业生对就业质量满意度等情况,然后针对这次申报“2011年上海市中等职业学校职业指导与就业服务特色工作项目创建”的建设计划、优势资源等方面作了重点介绍。

     评审工作由“上海市教委副秘书长、市学生事务中心汪歙萍主任、上海市教委职教处张福顺副调研员、上海市教科院职业教育研究所郭杨所长、上海市南湖职业技术学校原校长、特级校长张云生及上海市学生事务中心潘国俭副主任|组成的专家团评审,60多所中职类学校评审及第三方评审。经学校互评、专家评审和第三方评估,我校已进入“2011年上海市中等职业学校职业指导与就业服务特色工作项目创建”十所学校行列,成功通过了专家评审而获得了“职业指导和创业教育建设工作”特色项目;12月7日至13日已在上海职教在线网上公示。

     此次“2011年上海市中等职业学校职业指导与就业服务特色工作项目创建”申报,是对学校就业工作的一次大检查,是对今后就业工作的一次思考,更是示范建设学习内涵建设的需要;我们相信本次特色项目的评审更将为我校职业指导和创业教育注入不可低估的崭新的力量。
与企业共牵手 与市场同步伐

----上海市城市科技学校2011届实习指导工作花絮

     岁末年尾的那一点气氛,那一份感觉,总让人拥有浓浓的希冀和沉沉的收获,彷佛在告诉人们不远的前方挂着新年的希望。上海市城市科技学校2012届毕业生在这承上启下的日子里拥有了历练、收获了成长,顺利完成了中职学生一年的顶岗实习生涯的一半,为实习生在新的一年里踏上新的实习生活征途奏响了序曲,城市科技学校2012届全体师生在半年的顶岗实习日子里,实习工作的花絮在牵者企业手、跟着市场走的意识引领下熠熠生辉。

☆☆与企业共牵手☆☆

     笋儿在春的召唤下努力的冲破层层泥土的阻饶,最终成就了生命的绿;溪流在海的呼声中坚强的饶过千山万水的阻隔,最终成就了大海的魂;细砂在贝的召引下执着的包裹着,最终呈现珍珠的韵。因为笋儿、溪流、细砂都知道这么一个道理:坚持的昨天叫立足;坚持的今天叫进取;坚持的明天叫成功。“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”这正充分地说明了坚持的重要性。上海市城市科技学校2011届毕业生1000多位顶岗实习生用自己对岗位的热爱,演绎着笋儿、溪流和细砂的生动角色。1000多位实习生的足迹遍布松江工业区、出口加工区、保税区、西部开发区和周边地区300多家企业,城市科技学校人发扬着爱岗乐岗、敬业奉献的精神,用自己所学的专业技能服务社会,为社会和谐和区域经济的发展亮出了中职学生的风采。

     黄炎培先生曾指出:职业教育的终极目标是使无业者有业,使有业者乐业。中职学校的顶岗实习工作是评价中职学校教育教学质量的一个重要杠杆,是办学质量的一个重要指标。几年来,上海市城市科技学校始终坚持以学生为本,求真务实,开拓创新,为地域经济的发展培育了一批又一批的高素质技能型人才,为地方经济的发展做出了巨大的贡献。因出色的就业服务工作,2009年荣获“上海市中等职业学校职业指导和就业服务先进集体”的光荣称号。学校成立了“校长一把手”的就业实习管理工作领导小组,在机制上赢得了保障,在思想意识上给予了极大地重视。学校在聚焦就业质量上进行了大胆实践。如:建立就业工作例会制度,定期邀请主管部门、行业、企业、相关科室、全体实习班主任召开专题会议,研究就业问题,交流学生实习情况及相关问题,进一步提升就业服务水平;建立企业走访制度,学校招生就业办协调安排定期走进企业,通过看望、问卷、访谈、座谈等方式,了解实习学生现状,听取用人单位意见建议;建立毕业生跟踪制度,及时排摸毕业生去向,跟踪学生的上岗情况,认真按照上级规定的双月上报制度对学生进行排摸、跟踪,并准确无误地及时反馈给上级主管,实习生管理工作开展有序有效。在全校上下加强实习管理意识的重视下,上海市城市科技学校每年在1400多位毕业生的情况下,学生的就业率始终保持在98%以上,为区域经济发展提供了一线人才的保障,为区域经济的劳动力人才结构调整做出了巨大贡献。2012届毕业生在数量大、涉及专业面广的情况下,学生实习的上岗率、对口率和稳定率都有了极大地提高,为学生今后职业生涯的稳定发展奠定了基础。

☆☆与市场同步伐☆☆

     2012届全体毕业生的实习开始于2011年7月,从当初懵懂的孩子到如今成熟的职业人,学校领导和老师们倾注了大量的心血,付出了极大的努力。学校招生就业办为了更好地启动和指导学校的实习指导工作,推出了相应的有效措施,让企业进校园宣传企业文化、举办就业指导讲座等,从教育和指导学生为入手,加强职业指导和学生思想行为规范的教育,有利于学生进一步端正态度,明确自身职责,用企业对人才需求的一把尺来丈量每一个学生的长短,为学生一年的实习稳定奠定了思想基础。在学校成功大型推荐会的序幕下全面启动了本届学生的实习推荐工作,整整一个暑假,学校招生就业办在做好学校招生工作的同时,每天坚持联系企业,安排与学生的小型面试会,及时推荐学生上岗,在之后的阶段动态地推荐学生上岗,在推荐过程中充分体现了“温度”和“坡度”,为那些就业能力有困难的学生给予了更多的关爱,充分体现了学校“以人为本、以学生为本”的工作理念和实习生推荐原则。学校招生就业办在整个实习过程中加强了对班主任队伍的管理,进一步完善了各类实习管理办法,规范了各种实习管理的规章制度,特别加强了企业走访,以探望和慰问实习生的形式走进企业,极大地鼓励了学生实习的决心,稳定了实习率,取得了真正的实效。学校招生就业办按照期初制定的实习管理工作方案和走访企业安排表,有序落实,搭建了校企之间深入沟通和了解的桥梁。坚持每周走访实习企业,走进企业,走进车间,及时为实习生送上学校的问候与温暖,为实习生捎上学校的发展成果,为实习生及时排忧解难。在半年的实习中,涌现了许许多多爱岗敬业的岗位能手,出现了企业高度评价的技术能手。学校2012届1000多位实习生的就业率、稳定率和专业对口率也大大提高了,受到了家长、企业、社会的一致好评。

     2011年第一学期学校实习管理工作在校长室的正确指导和全体老师的上下努力下,为即将逝去的一年划上了圆满的句号。学校招生就业办在科室负责人的带领下,认真完成了上级主管部门下达的各项实习生管理工作,细致做好了学生顶岗实习工作,为广大学生送上了温馨的服务。在企业走访过程中,人人讲安全的日子里,学校招生就业办在杨老师的带领下积极走访企业,在连续一段时间内认真排摸实习生的住宿安全,岗位安全,实地察看实习生的住宿情况和安全情况,把实习生的安全紧密联系于学校校园安全的工作中去,为使全体实习生拥有安全、健康、有序的实习生涯而努力。为了充分体现学校以人为本的温馨推荐原则,为了不拉下一位实习生,学校招生就业办几次排摸实习动态情况,发现问题及时解决,并召开了相应工作会议和实习生代表会议,听取和反馈相应情况,不断改进工作实效,为个别上岗困难的学生举办若干小型企业面试会,真正做到了让学生满意,让家长放心的良好的实习局面。

     在这岁末年尾的日子里,让我们像圆规一样,找准自己的位置;像竹子一样每前进一步,小结一次。上海市城市科技学校2012届毕业生在学校领导的大力支持下,在全体2012届实习班主任老师的共同努力和一路呵护下,用心浇灌出职业教育的奇葩,用心灌溉着实习就业之花。让我们与企业共牵手,与市场同步伐,共同谱写职业教育的新篇章。


聚焦课堂,让教法更贴近学生

——上海市城市科技学校数学教研组12月活动简讯

    2011年12月6日,我校孙鹰全老师在综合教学部7号楼51115班完成了一堂课题为《指数函数的性质》的展示课。参与本次听课的老师有上海大众工业学校的4位老师、上海工商信息学校的11位老师、上海市交通学校的2位老师、新桥职校的1位老师等兄弟校的的20位老师,还有我们本校的数学老师以及其他学科的老师一共32位老师。听完课老师们集中在7号楼1楼会议室进行评课。

     这节课孙老师从指数函数的性质引进例题,教态亲切自然、讲解节奏适度、对学生循循善诱,全面调动学生回答问题,板书规范工整、给人以美感,注重让学生体验解决问题中所包含的数形结合等数学思想方法的渗透.优化解题思路.根据学生的实际,对课堂进行了精心设计,教学设计体现以学生发展为本,体现由具体到一般,采用循序渐进的启发式教学,看图说话,充分利用性质解决比较大小的问题 ,设计合理,学生积极参与,课堂师生互动好,贴近学生,效果显著。

     这次展示课活动,既为老师们提供了教学交流、展示自我的平台,也对我校的课堂教学水平起到了积极的推动作用。在课堂上展现出来的智慧,就像一道道亮丽的风景,给了我们太多的惊喜和希望。相信每一位老师在这次活动中都会有不同程度的启发和收获,我们期待在下次展示课活动中更加精彩的“表演”!