城市科技：传承 内化 再出发
——综合教学部开展重温雷锋精神系列活动
三月天、惊蛰日，草长莺飞。在城市科技的校园里涌动着年轻的身影,洋溢着蓬勃的气息,洋溢着向上的活力。值此之际，结合习近平总书记“把雷锋精神传播在祖国土地上。”的号召,我校学子作为青年一代当责无旁贷,用行动践行着奉献的价值。
每到三月五日，学生们在潜意识中都知道这是“纪念雷锋提倡奉献”的日子。如果仅仅停留至此，则不尽意。这需要我们新生代学生的参与，方能蔚然成风。基于此，我校综合教学部依据学校“学雷锋”的系列活动，结合自身特色，以班级为单位，借助班主任老师及学生干部的力量，利用黑板报、周记、班会课等多种形式，以期引起更多学生的关注，调动学生们更广泛的参与，从单纯的纪念活动提升为更有实质意义的传承接力行为。
宣传网络充盈校园
学校宣传部在各教学楼、公共区域内张贴了学生们喜闻乐见的宣传雷锋精神的海报。生动活泼的语言，让同学们驻足欣赏，增加了对“雷锋精神”的了解。同样的，在综合教学部的各班级里，同学们围绕着“扬雷锋精神、树示范新风”的主题，查阅相关资料后群策群力，为班内同学们呈现着对此主题的诠释。
情绪抒发有的放矢
学生们的敏锐度不容小觑。各班同学都完成了“如何将雷锋精神与自身相结合”的周记。在周记中，同学们不乏引用雷锋的名言，但更多的是能落到实处谈自己的观点。有的学生从自身角度论及，有的学生则将此与班级建设相结合。在3月14日，各班开展的有关“重温雷锋精神，发扬奉献意识”的两节班会课上，各班同学们更是在课上的讨论环节中踊跃进行发言。核心是从自身做起，凝聚班风，将雷锋精神根植于日常学习生活中，形成良性循环之势。
服务活动安全有序
学校不是学生赖以依存的地方，应当是使学生摆脱依赖逐渐成长、成熟，成为社会人的地方。结合此次活动，各班成立了志愿者服务队，将雷锋精神具体化、日常化、常规化。部门也从一、二年级中征集了乐于奉献的同学，定期到敬老院进行志愿活动。
重温雷锋精神系列活动的开展，旨在将学生们对此的惯性思维变为个体意识，将公共话语转为个人习惯，将个人力量升华为集体精神，助推为时代标志。师生共同遵循、内化，而后行动。将授人以渔的快乐和自豪，在自身的日常工作和生活中同时兼顾，才是雷锋精神的精髓。