大众工业：“软管理”的魅力
走进第三教学楼，倚着扶手一步一步走上楼梯，到达三教二楼半的平台，首先映入眼帘的是一块清晰可见的电子屏幕，电子屏幕上滚动播放着各种关于数控教学部的教育教学信息，里面包含着本学期全校推行的5S管理、5S考核细则、5S评分标准以及最新的考证和培训信息等内容，其用意就是让数控教学部的全体师生能更好地贯彻5S管理精神，领会5S的管理方针，让数控教学部全体师生心往一处想，劲往一处使，努力执行各项任务。
这块电子屏幕不单单只是一块普通的电子屏幕，它是数控部的一大特色，是“独一无二”的，是德育和教学“无纸化管理”的充分体现，是数控全体师生努力的“航标”。大家都非常珍惜这块屏幕，习惯性地会到电子屏幕里寻找班级和个人的足迹。而这块电子屏是由数控部的卢红老师帮忙“打点”，定期更换相关内容和信息，当有新的消息或者有各种比赛捷报都会由卢红老师将这些消息、比赛结果或者相关照片上传至电子屏上，让这些消息能很快地传达到每一个老师或者学生，共同分享喜悦和快乐。
新学期新气象，数控教学部本学期迎来了不一样的挑战，那便是5S管理。5S可不是大家眼中的iPhone5s，此5s非比彼5S，这里的5S指的是整理、整顿、清扫、清洁及修养这五个方面。新学期开学初，数控教学部两位主任把5S管理作为本学期德育管理的主线，把5S作为工作的重点。首先开展了5S管理的各级、各类培训，接着召开学生大会，通过电子屏幕浓缩管理精髓，将原来不曾做到的、容易忽略的、不够规范的逐一消灭，努力向5S管理标准靠拢。譬如教室卫生有了明显改善，桌椅摆放整齐了，垃圾箱开始被重视了，黑板擦得更加亮丽了，宿管员的求救电话慢慢减少了……。
电子屏幕不仅是一种传播信息的工具，更是数控教学部全体师生精神触动的源泉，是现代化管理的方向和趋势，可以用它散发的无形力量去督促、去提醒、去激励，从而提升数控教学部的“软管理”能力。希望这样的力量能持续、能发光，能走得更远！
数控教学部 供稿人：卢红
2014年3月7日