城市科技：课题引领工作 课题指导工作
——我校《建筑类中职校进城务工子女教育现状及对策研究》获二等奖
在上海建筑职业教育集团2012年度课题评比中，上海市城市科技学校的《建筑类中职校进城务工子女教育现状及对策研究》课题荣获二等奖。
该课题以建筑类中职学校为个案，对随迁子女的教育方面做了深入、系统的阐述，运用了基础调研法、比较分析法、行动研究法的研究手段对学校近几年来随迁子女学生在校教育教学情况做了充分的调研；对全市建筑类中职校随迁子女学生教育教学情况对比做了详细的分析；对本课题进行的现状分析和对策研究，并对建筑类中职校进城务工人员子女教育工作的做了系统总结。课题从进城务工人员随迁子女教育教学现状分析、建立教学资源共享机制、创新教育教学管理模式、加强“择业、创业”的人才培养、跟踪进城务工人员随迁子女就业情况等五个方面做了深刻的研究和实践总结。
上海市继2008年经教育行政部门批准同意部分上海市国家级重点中等职业学校招收非沪籍农民工同住子女的政策实施以来，社会反响一直良好，充分体现教育的公平性，促进了社会的和谐；上海市城市科技学校作为国家重点中等职业学校、首批国家改革发展示范建设学校一直努力地出色地完成上海市教委职成教处下达的随迁子女招生计划指标，招生举措和招生实绩收到了上级主管部门的肯定，收到了很好的社会反响，为促进地区和谐做出了贡献；担当起了“首批国家改革发展示范学校”应有的教育责任和社会责任。
课题的研究成果对学校进一步做好进城务工子女教育工作具有指导作用。