城市科技：示范引领 辐射西部
——我校认真做好中西部地区联合办学工作
对接经济发展的需求、服务好区域经济发展是中等职业学校办学的重要目标，更是显现职业教育办学功能的具体指标。为了进一步贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》和全国职教工作会议精神，上海市城市科技学校作为首批全国中等职业教育改革发展示范建设学校，在“勇担社会责任、服务地方经济、造福和谐民生”的正确办学方针指导下，学校在不断提升办学品质的同时，本着主动适应市场经济发展的需要，积极拓宽职业教育发展眼界，着力加强与长三角、中西部地区的职业教育合作，通过与西部地区中等职业学校的合作以及长三角联动发展机制这一平台，进一步促进三地教育资源的互补与共享，努力扩大教育合作交流的广度与深度。近年来上海市城市科技学校积极为长三角地区和中西部地区培养和输送了一批“综合素质高、专业技能强”的实用型技能人才，为学生的可持续发展、家庭幸福、社会和谐做出了应有的贡献。新学期开学伊始，学校积极协调，认真做好了中西部地区联合办学的相关工作。
携手发展
上海市城市科技学校在上海市教委职成教处的正确领导下，在市教委发展规划处外省市联合招生计划的合理科学安排下，相继和中西部地区的湖南、河南、新疆、长三角地区的浙江、江苏等省市的优质中等职业学校联合办学、携手共描中等职业教育的发展蓝图。主动承担了教育教学优质资源的共享和辐射功能、加大了上海市开放实训中心的开放功能。学校针对中西部地区、长三角地区学生的实际状况以及当地经济发展情况、产业结构情况，上海市城市科技学校在联合办学的实践摸索中继续与中西部地区、长三角地区的中等职业学校建立合作关系。
为提升教育教学质量，学校积极加强联合办学模式的教育，积极指导联合办学的学校制定配套的第一年课程计划。学生到校后，学校制定了专门教学计划，并通过复习、考核等手段，确保学生掌握扎实的理论知识，并对理论基础薄弱的学生进行强化提高。在坚持以理论指导实践的基础上，充分发挥学校现代化的教学实训设备优势，确保学生的实际操作训练，特别是通过两个紧缺类专业电气运行与控制专业和汽车运用与维修专业的合作办学，大大提升了中西部地区、长三角地区学生专业方面的技能水平，为学生服务地方经济的发展奠定了扎实基础。
示范引领，辐射中西部；上海市城市科技学校作为首批国家改革发展示范学校，先进的教育教学设施设备，人文的教育教学理念，为中西部地区中等职业学校的发展提供了最直接的教育资源的共享，为学生的培养和可持续发展提供了优质的教育教学服务。
一个孩子是一个家庭的希望，上海市城市科技学校为一个个家庭培养了以技能服务社会、以技能立足社会的素质高、技能精的一线技术人才，为促进社会和谐做出了贡献
服务学生
九月时开学的季节，是有朋自远方来的美好日子。学校招生就业办积极协调联合办学学校，做好学生的报到、入学以及相关照片、户口本等个人资料的收集和审核工作，积极为联合办学的中西部地区学生提供好办理学生证的工作，为学生购买火车票等等提供了城市科技学校的人文关怀和人文服务。
为了做好联合办学学生到校的接待工作，学校招生就业办和学生科、总务科、办公室等科室积极协商，尽可能做好服务工作，为学生到校创造好良好的生活和学习条件。为每个学校的住宿提供好最好的温馨服务。洁净的宿舍，整齐的床上用品和生活用品的准备，充分显现了学校精细的工作态度。9月6日，学校招生就业办宋老师，手举着上海市城市科技学校欢迎你的欢迎牌，站在人头拥挤的上海火车站，满怀热情地代表学校迎接远道而来的学生。这是人文的服务，更是让那个学生尽快转换角色，认识城市科技学校、走近城市科技学校的具体举措。同学们高兴地坐上了前来迎接的学校安排的车辆，满怀期待地来到了学校，班主任老师和学生科沈科长的热情迎接更是让学生们拥有了家的感觉。
示范引领，辐射中西部；联合办学的学生们将会满怀信心、沐浴着上海职业教育的先进性，掌握过硬专业技能，回到家乡，为当地区域经济服务，成为当地经济发展中不可低估的生力军。此举充分体现了上海市城市科技学校与中西部地区联合办学的最终宗旨，充分体现了上海优质职业教育的辐射作用，进一步架起了服务中西部的友好桥梁。为社会经济发展作出中等职业学校的贡献。