同唱师资培养之歌，共圆职教辉煌之梦
——记机电教学部专业教研组教研活动
题记：在《上海市中长期职业教育改革和发展规划纲要》的指导下，机电教学部专业教研组结合自身实际情况，以上海市大众工业学校后示范校建设为契机，开展形式多样的教研活动，力求探索出一套行之有效、用之可靠、可持续发展的师资培养方案。
2014年5月4日，机电专业教研组在校机电实训中心会议室组织开展教研活动，全体教研组成员参加了本次活动。本次活动是按照教学部师资培养计划由学校高级讲师、校长助理、教务处主任徐军老师担任本次教研活动主讲教师，主要从“教师如何更有效的备课和说课”为主题开展教研活动。
同唱师资培养之歌
自本学期开学初期机电专业教研组以“提升青年教师教学能力，增强团队核心竞争力”为目标展开形式多样的教研活动，在活动中形成十个专业教研小组，每个小组邀请教学部高级讲师、经验丰富的老教师以及拥有丰富企业生产经验的老专家组成教学部的讲师团同时分别担任各个专业小组的组长，定期组织开展小组教研活动，最终形成“以点到线，以线到面”带动教学团队形成共进步、同发展的良好工作氛围。
徐军老师是教学部讲师团的首位授课教师，在活动之前徐老师反复思索在本次教研活动中与诸位教师分享什么内容，从哪个角度开展本次活动，经过反复思索与精心准备最终徐老师决定结合自身成长和从事教育教学工作的多年经验为基础，从“教师如何更有效的备课和说课”为主题展开本次教研活动，与组内教师共同分享教师成长的经验。
共圆职教辉煌之梦
在活动中，徐老师从多个方面阐述说课和备课对于教师的重要性，并从授课目的、授课形式、授课内容及课程评价体系几个方面着重讲述备课与说课的关系。备课能力是教师上好一堂课的前提，通过备课可以促进教师在教学前逐步凝练如何开展教学、如何准备教学内容与教学资源，而说课则是教师授课的基础同时也离不开教学团队的集体活动，通过说课使教师间增进教学上的交流，使教师逐步积累在课堂上面对各种学生实施教学活动的能力，在课堂上是一个个体面对一个群体的教学过程，而这个教学过程单凭教师独自能力难以更好的驾驭课堂，因此教学团队便显得尤为重要。
在活动中，徐老师做为教务处主任还从教务处今后如何更好地组织全校层面开展教研活动与教研组教师展开讨论，做好教学工作是教师的天职，职业教育的辉煌需要全体教师共同努力，只要每位教师在自己的岗位上搭一把手、献一把力，职教辉煌之梦必将实现。
结束语
在本次教研活动中，徐老师以自身实际情况为出发点借助教研活动这个平台与组内教师分享了自己从事教学工作多年所积累的经验，也通过此次教研活动为青年教师尤其是实训指导教师为更加自信的走进课堂提供了方法和经验。特别是在当前职教的新形势下，中职学生由于对专业知识的陌生感、对专业设备设施的不了解、抽象的理解专业理论知识，使课堂教学质量遇到瓶颈，因此加大力度实施理实一体化教学势在必行。理实一体化教学不仅仅是将课堂搬到实训室，而是将课堂上抽象的知识具体化、难以接触的设备设施现场化，通过理实结合、做学相辅来提高学生的学习兴趣，增强学生的求知欲。
但由此而来的专业师资匮乏，专业师资教学能力的缺陷，都成为理实一体化教学急需解决的问题，在今后的教研活动中教研组将以“服务学生成长、提升学生技能本领”为目标，加大力度开展形式多样的教研活动，最终通过各项活动提升教师教学本领，形成一支“敢于上讲台，站得稳讲台”的理实一体化教学团队，全体组员将携手同唱师资培养之歌，共圆职教辉煌之梦，为学校的后示范校建设贡献力量。
机电教学部